孩子高三，连续两次考试停滞不前，表示压力很大，该如何开导解决她的心里问题？
原创： 往事如烟胖婆婆 邂逅如烟 今天
今天，我在知乎上看到这样一个问题：“孩子高三，连续两次考试停滞不前。表示压力很大，该如何开导解决她的心里问题？”对于这个问题，我的建议如下：
第一，首先要先帮孩子弄清楚自己的真实成绩，找准自己现在所在的位置。只有知道自己的长处和短板，才能立足在现有的位置上，更进一步。因为到了高三，孩子们的时间已经进入了倒计时。他们没有更多的时间来弥补自己的失误了。这种情况下，每次的停滞不前，都是真正意义上的倒退。只有清楚自己差在哪里？努力弥补才能反超其他的人。
第二，要疏导孩子的精神压力。因为进入了高三，孩子们的学业进入了前所未有的紧张和繁重。这时候，孩子对自己的要求也是很严格的。没有能达到自己预期的目标，孩子会产生挫败感。这种感觉让人沮丧，因此，家长一定要疏导他的这种情绪。告诉他们，努力学习并不是就会一定有好的成绩。即便是暂且没有得到好的成绩，但是，你努力做过的每道题，都已经在脑海里留下了印记。每多做一次，印记就会加深一些。当你的努力到达一定的数量时，那些印记在你的脑海里已经磨灭不去了。到那时候，有好成绩就是必然的。现在你之所以停滞不前，不是你没前进。只是因为别的孩子更努力，前进的更快一些而已。
第三就是学习方法不对了。进入了高三，每个孩子都紧绷着自己的那根弦。这时候，除了夜以继日的苦读练习，各自的学习方法更是提升成绩的关键。好好给孩子分析一下，在高三的考试试题中。有百分之六十左右的的普通题，有百分之二十五左右的中层题。也有百分之十五左右的的难题。对于普通的题来说，这些题的答案很容易写完，所以最好保证不失分，这些题是得分的基础。而中层题是成绩上升的主要原因，只要能把这两个层次的题的分数牢牢抓住，那成绩就会有进步的。至于难题，也是有它解题的窍门的。找到攻克难题的窍门，孩子的成绩就会突飞猛进。所以，把自己的学习方法调整一下，和其他的同学探讨一下。学习他们的不同于自己的学习方法，集别人的长处，弥补自己的短板。才能真正的让自己立于不败之地。
第四就是专心和专注，提高自己学习的时效了。这里我说的专心，并不是传统意义上的专心。我说的是，在特定的时间里，专注的做那个时间段里该做的事。比如说：吃饭的时候，专心吃饭，别想学习上的事。该睡觉的时候，抛开一切杂念。啥都别想，只是睡觉。只有让自己充分的休息好，才能提高大脑的敏感度。从而提高自己学习的时效。当然，在学习的时候，也一定要专心又专注的学习，让自己做到忘我的状态。这样，学习成绩一定会有事半功倍的提升。
最后，祝愿每个高三的孩子。愿你们每天开心的学习，专心的学习。只要你们抛开一切杂念，都有好的成绩，好的人生。
往事如烟胖婆婆
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