重庆这座火热的城市带给我学生时代的记忆，莫过于重庆学生特有的“高温假”。今天，我的角色转变为老师，仍然能享受这特殊天气带来的特殊待遇。
距离新教师上岗还有一天，今天则是倒数第二天。我仍然焦虑不安：
因为我不知道我将面对一群怎样的孩子，我不知道如何上好第一节课，我不知道如何安排教学进度。未知挡在前面，我害怕。可是事情已经摆在眼前，不去做不行，不做好不行。
清晨，打开电脑，搜索相似的优秀教案，理清教学思路，收集讲课的素材，新建word,敲下“绪言”二字，边模仿他人的文字表达，边思考自己教学的亮点设计在何处。终于一上午，花了三个时间片段（每个时间片段约40分钟），将第一节课的教案写完。
新建PPT，同样在模仿优秀教学课件的基础上，制作自己要使用的课件。过程比较艰难，怎么优化设计，怎么文字排版使之简洁明了主题突出，怎么放置图片使之美观又不会过于花哨，怎么在PPT中插入视频，怎么剪辑视频，都是我未来可学习和进阶的方向。
我知道自己的问题，也抱怨环境的不公平，机会总是与我插肩而过。沉思良久，原来不是没有机会，而是没有抓住机会，每一场痛苦的背后，都有自己曾经不作为的“活该”。
谁的青春不迷茫？在这迷茫的岁月里，一心成长，养成沉静的气质，减少依赖性，接受多样性，独立有主见。
我看好你，亲爱的自己。
