魏老师在提到“7个一”里，其中有一个就是每天进行一分钟注意力的训练。一分钟在人们的时间观念里面非常的短。可是正是一分钟比较短，所以人们对一分钟中做的事情就没有太大的压力，就愿意全神贯注的去做。
我们每天背诵格言是一分钟，上课时一条重要的定义的背诵也是一分钟，学生拿一本工具书甚至可以10秒钟完成。
我们在身边也能看到过很多这样的例子，学习习惯特别好的学生，就能抓住每天的每一分钟。两个学习程度差不多的同学，时间观念强的孩子总能比另一个孩子先写完作业，然后有更多的休息时间和自由支配时间。日积月累他的注意力会越来越集中，学习也当然也越来越高效。
所以我们在课堂上不能出现一分钟的空档，要让学生清楚的明白他每一分钟应该干什么。学习能力强的孩子，在完成学习任务的之后要发挥小老师的大作用，监督帮助学习困难的学生学习困难的学生，让每一个人的思维都动起来！
总之，我们可以用各种形式训练一分钟的注意力，可以专项训练，也可以结合学习任务间接进行训练！不拘泥于内容，只要有心，时时处处可以进行！
