2019年7月10日 普子 晴
今天是开营日，虽然只有上半天，但下午的整理与学习、晚上的分享与备课，才是真正敲响了战斗的号角。
上午开营，团队的协作不错，没有完整地拉通，大家也能很流利地完成。我很感动的地方，就是在跳营舞的时候。我们拉起孩子，孩子们有胆小、有期待，场面看似混乱，实则活力满满。我们一起融入到快乐的舞蹈中，是与平日里课间操完全不同的。
班级建设我一直很担忧，每年自己都做得很形式化，班级文化氛围不强，成员们归属感弱，规则更是浮于表面。我不知道我如何才能真正抓住核心，让大家在仅有的夏令营时间有一定偏差行为的减少，从而改善行为习惯。
这一次，我明显感到些许的踏实感。用参与式课堂的小组模式，自己思考、小组讨论、全班分享，注重小组集体的自治，给孩子们赋能。我们和孩子们用聊天的形式拓展出公约背后的含义，让孩子们感到被倾听、被采纳，最终由我们合理地落地到具有相对宽泛解释权的公约中。
同样惊喜的是，孩子们随意的画作竟然能通过他们的奇思妙想成为全新的故事，大家民意投票选出自己心目中最合适的班级形象。不可低估孩子们的想象力。
藏宝袋做得还不够好，孩子们的自我觉察能力有限，我们也没有足够能力引导使其上升到自我教育的高度。孩子们之间缺少一定的分享与互相监督。
我在工作上还是做得不够好。青色组织最需要的是成员们的自治自觉，特别是内驱力的发掘。我作为一个团队的工作人，在尽可能少的“行政性”命令下如何明确自己的任务并坚决贯彻执行，并转向“我还能做什么”。很多时候，我还是借着非命令而偷懒。
同时，我的逻辑层次还不够清晰。做事情的基本框架不够明确，因而潜在地降低工作效率。尽可能避免企图通过增加工作时间来提升工作效率，而不在工作整体安排上下功夫。
目前，我的确在工作上带有很多压力，这往往挤压在心中影响当下的情绪与判断。比如会影响当下的心情，变得烦躁，想要急切地投入工作；或是对当日产生负面评价，进而否定整体。每天给自己一定的时间梳理与清空十分必要。
我太喜欢每日的站会与生长时刻了。大家彼此分享当日的感受，一起探讨交流。生长时刻是填写藏宝袋，写下自己的不足、期待以及希望队友如何协助。大家有打破自己思维固化与局限的探索；也有为努力提升与孩子相处技能、问题解决能力的；也有来磨练师范技能；更有来试误探寻人生方向的。针对自己的不足，大家都很真诚，也渴望大家的帮助。我印象最深刻的是，学妹想要探寻美好社会的过程，而非美好社会的想象。
我还是在自己的协作式领导力上下功夫，多融入多感受。虽然已经有了很大的进步，但贵在坚持。学妹也告诉我们，成大事者必须拘小节。一个有归属感的小浮萍，也需要更加放低自己。
面对比较生疏的后辈们，少一些预设与经验的分享，多一点有建设性的引领，让他们自己去尝试，给予大量的鼓励。面对孩子们，尽可能关注到全体孩子，一起enjoy。
挖完泥巴备好课，晚安。
