作者介绍
新晋宫（Susumu Shingu），1937年生于日本大阪，活跃于国际间的动态雕刻家。他把创作雕塑工作的灵感带入平面图画书的创作当中，在绘本中刻画她对自然与地球的关系。他的作品给人相当特别的视觉意象，呈现出不平凡的气象，代表作品有《鲸鲨》、《草莓》、《蜘蛛》、《当你打开水龙头》等。新晋宫的绘本有一种安定的力量，能让读者平静安和，唤醒每个人的内在之心以及和大自然对话的能力。
内容简介
本书用绘画的形式描述了草莓从长出幼嫩的新叶，经历寒冷的冬季，在风、雨、光的作用下开花、结果，果实从小而绿逐渐变白、变红的过程。 画面简洁、色彩鲜艳，非常具有视觉冲击力；语言精炼、富有诗意。
阅读小贴士
本书的画风和多数绘本不同，画面具有雕塑般的立体感，用色也非常特别。观赏画面，感受视觉上的冲击力，是阅读本书的一大重点。
本书文字虽少，但极富诗意，品味诗一般的语言也是阅读的重点。
阅读本书，还可以了解草莓的生长过程，知道风、雨、阳光等自然在草莓成长过程中所起的作用。
本书的文字被翻译成了中文、英文、法语等四种语言，由于语言简练，还可以用来作外语启蒙读物。
阅读故事
01 观察封面和封底
观察封面和封底，问孩子：这是什么？什么颜色的？你喜欢草莓吗？为什么？
那你想知道这么诱人的草莓是怎么长出来的吗？
给孩子读书的名称、作者、翻译者以及出版社。
02 观看环衬页
哇！红红的封面里面是白白的心！
03 观看扉页
给孩子读左边那段作者的文字，告诉孩子：这本书的作者新晋宫很喜欢草莓，所以他创作了这本讲草莓的书，专门送给喜欢草莓的人。当然也送给喜欢草莓的你啦！
04 阅读内页
本书没有特别吸引人的故事情节，每一个跨业虽前后有着内在联系，但也可以单独欣赏，阅读的时候主要引导孩子观察画面，看每一页的变化。多数时候孩子会提问题，根据孩子的问题回答就好了。例如：
我家孩子在看到下雪那一页时，会问我：“草莓去哪儿啦？”
看到白色的草莓时，会问：“这个草莓可以吃吗？它甜吗？”
看到草莓侧面解剖图时，会问：“这是什么？”
05 阅读后面的本册扉页
读完书的内容，再往后翻看，你会发现在封三的前面还有一整个跨页，比较详细地介绍了本书的作者，并附了一张作者的照片。可以告诉孩子：让我们来认识一下这本书的作者，他是个很有名的艺术家。如果孩子感兴趣，可以把这些介绍文字读给他听。
讨论和游戏
01 阅读后讨论
一般来讲，一本绘本，孩子会要求你给他重复讲很多次。等孩子对书的内容比较熟悉后，可以和孩子讨论这些问题：
草莓从发芽到结出香甜火红的果子要经过几个季节？
草莓从小小的绿果子变成又大又红的甜草莓，经历了什么？
02 延伸游戏
水果切切切
准备：苹果、梨、香蕉、橙子、杨桃等多种可以切开的水果，一把水果刀，一个切水果的案板，几个盘子。
和孩子一起，将水果从不同的角度切开，观察水果切面；
切好的水果可以发挥想象，做一个水果拼盘；
如果孩子愿意，可以拿出纸和画笔将他喜欢的水果切面画下来。
我是发芽的梦，每天晚上陪孩子阅读是我最快乐的时光。
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