1) Elementary Reading 中儿童获得基础阅读能力必经的四个阶段
1. reading readiness： 认词造句的基本能力，注意力的集中，以及知道如何跟从教师或者辅导人员的指引
2. reading simple materials: 大概有300左右的单词量，能够阅读简单的阅读材料
3. vocabulary building and context reading 通过背景阅读有效增加单词量，开始了解不同的阅读目的，并开始课堂外的扩展阅读
4.assimilate reading experience 把阅读经验内化成阅读能力，知道同一主题下使用比较阅读获得理解。英美小学阶段在9年义务教育里就致力完成这一个目标，我们可能需要到高中阶段。这里没有比较意义，毕竟不是母语。
斯特拉霍夫图书馆|捷克布拉克
