坚持读书分享第46天，读《朱永新访谈录》第151—163页。
新教育的核心理念：是努力使教育者和受教育者过一种幸福完整的教育生活。教师的发展是教育工作的关键所在，没有教师的发展就不会有学生的成长，没有教师的幸福自然不会有学生的快乐。
的确作为老师的我们都知道一个班的班风如何跟班里老师的风格很像。上大学时班里有个女生隶书写的非常好，大家都夸奖字写得好，是如何练出来的？她说：她初中的班主任写一手漂亮的隶书，所以班里很多学生的都跟着他写隶书，可见教师对学生的影响有多大。
若教师停滞不前，那么学生自然没有发展的动力，如果教师每天感觉不到幸福，自然而然会把这种消极的情绪带到课堂上，那么学生也感受不到快乐。
新教育提倡教师发展采用“三专”模式：1.专业阅读-——站在大师的肩膀上前行；2.专业写作——站在自己的肩膀上攀升；3.专业发展共同体——站在集体的肩膀上飞翔。如果老师真的做到了这三点，那么不仅能够成长自我，也能够引领学生！
