2020年11月15日，参加儿子学校举家长会，会上，语数英三科老师依次对班上这个学期以来的学习情况，作出阶段性分析。
针对阅读做作文占分比，语文黄老师指出，要帮助孩子树立目标，培养孩子自我高要求的意识，制定一份计划，平时形成良好的阅读习惯。
数学老师牛老师的分享让我暗叹不愧为数学老师，数学期中考试的结果，全用精准数据表达。让我这个理科难民不由暗暗佩服。
英语老师赵老师也是班主任，美丽的赵老师着重强调班上文明礼貌的班风建设与班级氛围，向家长强调了集体学习氛围是能够影响到个体的学习习惯与状态。
海月学校有着良好的教学相长之风，老师们没有把压力转加给家长，让家长得以有反思提升自我的空间，不易把压力负面转向给孩子，形成教育的恶性循环。
“少年强，则国强。”站在帮助支持孩子建设性成长的立场，学校老师与家长保持良好的家校沟通，共同用心创造出良好的家庭与学校学习氛围，方能够激发孩子学习内驱力，帮助孩子更容易遵守社会规则又能保持这个独一无二生命的独特性，在爱里成长的孩子更懂爱，每个家庭幸福了，我们的社会更加幸福和谐，中国将会更强大！
总之，我对海月学校领导与老师们的感恩之情，绵绵不止……
