2026年1月28日 《心理营养》打卡第三天， “肯定赞美认同”打卡 1.亲爱的自己：昨晚不知道什么原因，一直睡不着，今天精神不是很好，但还是坚...

2026年1月27日， 心理营养打卡第2天，“肯定赞美认同”打卡。 [玫瑰]打卡人:李芮丽 1.亲爱的自己+（肯定赞美认同的话） 感恩亲爱的自己...

打卡第一天 1月26日 “心理营养”——“肯定，赞美，认同” 打卡者：李芮丽 1.感恩亲爱的自己，感恩自己在寒假依然愿意和同频的伙伴一起共读，加...

《我的民众教育观》知识卡片 主题：民众教育的核心要义与实践指南 作者：陶行知 ✨ 核心定义 民众教育是民众的教育、民众自己办的教育、为民众最高利...

昨天晚上读读陶行知先生的《告生活教育是同志——为生活教育运动12周年纪念而作》，没有读懂，今天继续静下心来读这一章节，里面反复提到的“即知即传”...

今天读《生活教育社同志书——为生活教育运动十二周年纪念而作》，由于对背景知识的缺失，理解起来有点难，借助豆包整理了读书笔记如下： 核心主题：在抗...

今天读的是陶行知先生的两篇文章，一篇是《谈生活教育——答复一位朋友的信》，一篇是《教育必须起推动作用——致皎然》，两篇读下来我最大的感触就是向下...

今天翻开陶行知先生《抗战的全面教育》与《游击区教育》，最振聋发聩的，是那句“干才是教育的中心”。在烽火岁月里，他批判空谈“百年大计”的伪教育者，...

今天翻开陶行知先生《抗战的全面教育》与《游击区教育》，最振聋发聩的，是那句“干才是教育的中心”。在烽火岁月里，他批判空谈“百年大计”的伪教育者，...