今天学习了线上课第84节。讲到青春期的孩子为什么出现早恋的现象。有这么以下七个方面的原因。
【早恋心理分析】
一是生理发育诱发尝试心理。青春期孩子身体快速发育，体貌特征接近成人，尤其是第二性征的发育让孩子会有这方面的想法。
二是寻找精神寄托的回避心理。此时孩子的精神寄托应该在父母身上，如果不能寄托在父母身上，孩子就会寻找寄托之处，异性知己会是一个目标。尤其是小时候不在父母身边长大的孩子，孩子小时候在心里给父母留的位置，由于父母的缺位，抚养人（通常是爷爷奶奶或者姥姥姥爷）分别进入到父母的位置，等到回到父母身边，父母没能很好的过渡，进入自己相应的位置，孩子的精神就无处寄托。大宝3岁之前就是姥姥姥爷带在身边长大的，3岁后上幼儿园才把孩子接到身边。或许唯有持续不断地给到孩子温暖和爱，才能进入孩子心里父母的位置。
三是互相欣赏的愉悦心理。双方都有让自己欣赏的地方。
四是寻找刺激的心理。家庭生活不丰富，没意思。所以一定要多创造生活的小惊喜，让孩子的生活丰富起来。比如多带孩子出游，聚会，走亲访友，过节的时候把家里布置布置，有过节发氛围，让生活充满仪式感等等。
五是网络、影视、书刊的影响，产生模仿心理。所以，尽量纯洁孩子的眼睛，虽然简直是防不胜防。
六是放松沉重学业带来的压力。
七是跟风、攀比心理。
【那么，如何对待早恋呢？】
第一个原则就是接纳。因为不接纳，会出现罗密欧与朱丽叶效应，越反对，他们越紧密地团结在一起。
第二个原则是堵不如疏。大禹治水的道理都知道，但是父母还是很容易陷入围追堵截的陷阱里。还是那个道理，越堵，越反对，他们越会紧密地在一起。
第三个原则，坦诚交流，相信孩子。相信相信的力量。对于恋爱，对于男女，和孩子坦诚地谈一谈，比如谈谈自己曾经的感情经历，和孩子谈谈恋爱的责任和美好，让孩子给你倾诉。
第四个原则，让孩子明白，你爱他，才会担心他。爱要说出来。不是反对早恋，不是反对他这个行为，而是因为爱他，他这样的行为才让你担心。说感受性语言。你的感受是什么，就表达什么，是恐惧，就表达恐惧，担心就表达担心。不能是恐惧却表达了愤怒，是爱和担心却表达了指责和不满。
孩子能感受到你的感受，当他感受到你的感受的时候，他会强化自己的感受，当他强化了自己的感受，有了自己的感受之后，他就会更加明白和理解并接纳你的感受，当这种感受能够在彼此间流淌的时候，家庭爱的循环系统就形成了，就流动起来了。
儿子谈恋爱，妈妈要比女孩更爱儿子，女儿谈恋爱，爸爸要比那个男孩更爱女儿。
给早恋的孩子写一封信，表达你的心情和感受，回忆孩子的成长历程，回忆一下自己的成长历程，自己的青春期情感经历，和孩子正式谈谈这个事。
