在我人生的不同阶段，对于学习这件事的理解是不同的：
学生时代，学习好像就是学分，是为了考大学。
工作后，学习好像就是怎样把工作干好，让领导满意，让同事认可。
我原以为，这就是生活。
我原以为，圆滑就是成熟，办事就是能力。
但是，幸亏自己还有看书的习惯，从阅读和思考中，我知道了，我们一直所相信的，有可能是错的！
所以，一个人不可能从自己认为对的事情上，学到任何东西！
想到这里，才能理解蒙田那句：“我知道什么？”的疑问！
有了这样的疑问，才会意识到自己认知的局限。
苏格拉底说：“不经思考的人生，不值得一过”。
不经思考的人生，就不会意识到自己的局限；不经思考的人生，就会受困于命运的枷锁。
人而为人，就是要获得“精神的自由”。这种自由，是独立的精神，是做自己命运的主宰。
获取自由的过程，就是不断突破自身认知局限的过程。
查理·芒格讲：获取普世的智慧，并相应地调整你的行为。即使你的特立独行让你在人群中不受欢迎……那就随他们去吧。
学习，是不断去学习，终生去学习。
