《如何阅读一本书》作者:美国 莫提默.J.艾的勒 查尔斯.范多伦
这是一本实用类的书，是关于阅读层次和具体阅读方法的，同时也是一本值得读但对我来说阅读很有困难的书。整本书没有一个图片，全是满满的文字，在没有一定的阅读功底情况下，不但让人产生阅读疲劳，还不太能集中专注的深入阅读。那怎么办哪？
小六哥说了，阅读的本质就是在可以阅读的时间里以自己能够理解的程度去学习。阅读失败的原因就有自己的阅读水平与书中的架构和信息不对称。那就暂时先放放，待自己的阅读能力有所提高时再来继续阅读。
无论如何只要大体读过就有收获。
首先本书告知了阅读的四个层次
基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。这和洋葱阅读法中读书的四个层次相一致。
基础阅读，具备这一阅读就摆脱了文盲状态，达到认字了，通常在小学阶段完成的。
检视阅读，或是略读或预读，特点是强调时间，即在有限的时间内，抓出一本书的重点，但很难掌握所有重点，也是系统化略读的一门艺术。
分析阅读就是全盘的阅读、完整的阅读或是优质的阅读。分析阅读特别在追寻理解的。
主题阅读是最主动也是最花力气的一种阅读。不是一本书而是多本书，去找同一个主题。
以上阅读的层次是渐进积累的，更低层次的阅读包含在高层次的阅读中。
一本书阅读的目标是为获得资讯而读以及为求得理解而读。
以下两种状况会为求得理解而阅读:
1.一开始时不想等的理解程度
2.阅读的人一定要把不想等的理解力克服到一定程度之内。
倾听和阅读的区别，倾听就是有老师出席的学习，阅读就是跟着一位缺席的老师学习，所以阅读时要读者自己学会问问题，经过思考和分析后，才会从书中找到答案。这也是问问题的重要性！这本书的主要目的就是告知如何让书本来教导读者。
主动阅读的核心就是在阅读时要提出问题来——在阅读的过程中，你自己必需尝试去回答的问题。
关于一本书一定要提出的四个主要问题
第一，整体来说，这本书到底在谈着什么？
第二，作者细部说了什么，怎么说的？
第三，这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？
第四，这本书跟自己有什么关系？
这四个问题概括了一个阅读者的责任，这个原则适用于任何一种读物。
在检视阅读中要回答的问题是:
第一，这是深什么样的一本书？二，整本书在谈什么？三，作者是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解？
好的阅读习惯就像滚雪球一样，随着自己阅读的不断深入，雪球就会越来越大。好的阅读也是主动阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长！因为心智就像肌肉一样，也需要不断的刻意的去练习。
后面还有好多作者认为最值得读的少有的价值大的书单，看了一遍就会没有一本是自己了解的。无论是该书的内容还是宝贵的书单，暂时先把他放到我的书架吧，待我阅读和理解能力增长了再来继续学习！
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