兴趣和感恩心,哪个才是教育的支点?

升旗仪式

9.18上午升旗仪式,很多学生对国旗下讲话内容,表现出一脸漠然的神情,民族苦难的历史己被这一代学生渐渐淡忘。当下的教育,真的需要一点改变。我们究竟需要什么样的教育,值得深思并行动起来!

以上摘自一位教育同仁的朋友圈。显然,这是一位挚爱祖国和教育事业的教育者。

他说得太好了!现在的孩子,最缺少的就是一颗感恩的心!他认为所有的东西对他来说都是理所当然!

愚昧无知吗?显然不是。如果中考成绩不行,他们就没资格坐在这四星级高中读书。当年,我一直认为表妹的智商高,结果呢?中考失利,先去站柜台卖化妆品,后来进厂,遇到机会要被提拔时,四处求人,设法弄个高中毕业文凭。何其难哉!

环境造就吗?有点靠谱。许多孩子在家养尊处优,以自我为中心,以舒服享受为追求目标。父母对此视而不见,一味顺着孩子,或者只抓考卷的成绩,其他方面无所谓。旧中国革命者的流血牺牲,对这些小屁孩来说,他们觉得既不重要,也不紧急,于是事不关已,高高挂起。家庭教育严重缺失,孩子思想意识自然有问题。

跟教育方式有关吗?这个可以有。教育心智尚不成熟的孩童,主要是基于感兴趣,而不是感恩心。某高校搞建党庆祝活动,其中一项内容是向学生普及党章。怎么办?印发讲义发下去,强迫学生死记硬背?效果会好吗?经研究决定,学校组织了一次微信有奖竞猜活动,将党章在同学们玩手机游戏的过程中潜移默化地渗透了。领导和老师善于观察新形势,利用新媒体。同学们不是喜欢摸手机嘛,那就寓教于乐,事半功倍。

我们究竟需要什么样的教育,值得深思并行动起来!

我们常常高估了他人的同理心,以为自己切身体会深刻的事情,别人也能有所同感。这是个误区。人与人之间相互理解,不是那么容易。特别是孩童,玩才是他们的天性。当下教育不是以学生的快乐为目标和宗旨,而是作为培养和选拔人才的唯一通道。扭曲的教育,造就扭曲的心理。一点也不奇怪。

教育者切不可过分拔高孩子们的理解力和自觉性,更不能通过一两件事情的表象,认为学生的情感、态度和价值观不正。如果学生对某件事不感兴趣,老师再怎么苦口婆心,诲人不倦,也只能是徒劳无功,而且学生不会心生感激!

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