本课开始，我先给学生播放一段根的生长视频，随后让学生们展示交流自己种植的植物。原本在第一个班上课的时候我是没有先播放这段视频的，我发现学生们一上课就非常活跃，知道这堂课要观察自己种植的植物后，就纷纷讨论起来了，根本不管老师在说什么。后来我就先放视频，然后再让学生互相交流他们的植物生长情况，这样子孩子们既找到了交流的方向，也能够保持不错的纪律。
在探索环节，孩子们能够通过小组讨论，完整地描述自己观察到的种子萌发的现象。基于已有的认知和前期的种植活动体验，部分学生能够对根的作用作出推测，但是在实验阶段，却几乎没有什么学生坚持观察和记录。所以后面我就在网上找的一个实验视频放给他们看。
