第二卷 P115-124
卢梭认为我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。比如，我们不要去斥责他们撒谎，不能仅仅只因为他们撒谎而处罚他们，而是使他们明白，如果撒谎，则谎言的种种不良后果都要落到他们的头上。
关于撒谎，卢梭将谎言分为两种，一种是就过去所做的事情撒谎，一种是就将来承担的义务撒谎。撒谎并不是孩子们的天性，在自然的和自由的教育之下，孩子们是不会撒谎的，你不惩罚他，不强迫他，他有什么好隐瞒你的呢？第一种撒谎的原因往往是因为讲实话会让他们受到惩罚，比如，小明打碎了一个碗，被妈妈骂了一顿，下一次如果他又犯了同样的错误，他就会选择撒谎，骗妈妈说不是自己打碎的，来避免惩罚。第二种谎言是更不符合自然的，孩子们在当时许下的诺言只是为了摆脱当时的困难，但对他所许诺的事情没有什么了解。一个愚昧的教师总是让孩子做这样那样的诺言，结果就是让孩子们对于诺言看得满不在乎，因此如果要对孩子提出什么要求，必须要十分慎重。
