前几天读到朱永新教授的一篇文章，里面有段话写的非常精彩，“成长是人生最好的姿态，成长是生命最美的模样，作为教师，成长更是我们幸福的源泉，当我们在职业生活中，感受到与孩子一起成长的喜悦，听到自己生命拔节的声音，才能让每天变的有滋有味。”
自从11月25号开始在线上培训以来，每一节都争取能当天听完，并写下听课记录，陕师大的老师安排的课程科学有效，紧贴我们乡村一线教师的教学生活，努力解决我们在当前和以后遇到和即将遇到的现实问题，为我们指明了以后要努力的方向，引领每个学科老师朝更精确的专业领域成长和发展。
这一个多月的线上学习，我完成了5节直播学习任务，9节推送学习任务，尽管临近期末考试教学任务繁重，学校安排的其他工作也很多，但是我尽力做到每节课都写下听课体会，每一节课的学习都是洗涤心灵.输入新知识.新方法的机会，怎么能错过呢！
记得在开班典礼后第一次线上学习时，丁桃红老师做了一节《敬业.勤业.精业.乐业.做有为的教师》的讲座，她说道:教师的职业虽然平凡但不平庸。这句话很好的解释了教师职业的特点。海尔集团的首席执行官张瑞敏说过:把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单。虽然我们每天都做着重复的工作，一节一节的课，一张一张的试卷，一本一本的作业，这些最基本的日常工作，有时候整的我们焦头烂额，但是正是这些日常工作才能锻炼我们意志，提高我们的工作能力，只有把今天的工作做的和昨天不一样，才能让自己不落入平庸的队伍里面。
还有吕娟老师讲的《成长，遇见更好的自己》设计新颖，她用一首诗形象的比喻了教师在成长过程中遇到的困惑。尽日寻春不见春，春——专业成长目标，寻春——朝着目标的行动，尽日——全力以赴，不见春——成长的困境。芒鞋踏遍拢头云，芒鞋——成长的条件，踏——追求的方式，遍——长久的努力，多种尝试。拢头云——研究的对象。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分，笑——成长的喜悦，春在枝头已十分——显著的成绩。说的多恰当啊，不要抱怨生活中的不公平，因为我们欠生活一份努力。
有人说:每一段繁忙，都是一条未来的路向，可能封闭.窄逼.也可能伸向远方。通过这段时间的学习，希望今后自己能等到.看到.找到，归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。
