实际上,她的核心难题在于试图全面掌握所有知识点,企图从整个知识体系中宏观把控,坚信每个知识点间都存在着千丝万缕的联系,认为一旦某个知识点掌握不牢,就会连锁反应式地影响众多其他知识点。尽管我多次指出她的这一问题,并尝试运用多种方式与她交流,但在这一阶段,她的这份坚持却演变成了固执己见,最终影响了她的学习效率与成果。
定向努力:避免盲目,高效工作
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