古典专栏第二十一周整理

21-1 功利读书法,5倍提升认知效率

观点:

1 在今天知识爆炸、终身学习时代,要比的不是学不学,而是认知效率。

2 认知心理学认为成人学习有三个前提要求的时候效率最高,有目标导向、有即时反馈的最近发展区。简单的说—— 能解决当下的问题,学了有地方用的,难度适中的知识最有效。

3 学习的东西是极其功利的—— 从遇到的问题出发,从我能实践的领域出发去找适合的认知材料。

4 《如何阅读一本书》中,给阅读做了几个分类: 娱乐性、知识性、心智性 。

5 提高心智的认知难度很大,属于“攻读”——需要有大段的时间,系统的阅读。
知识性阅读的目标就是知道某事——所以特别适合碎片化学习和社交性学习。
娱乐性的学习,主要用来放松和陶冶,认知资源可以很低——放在累的时候翻几页。

比喻:

娱乐性的是下坡,越走越舒服;
知识性的是平坡,能开动,但是略微费力;
心智提升类的是爬坡,看起来会很累,但是真的会提升脑力和理解力,理解新观点的速度会加快——也就是我们说的,学习力增强了。

技术:

1 极其功利的少读书
2 极其功利的配置资源 从你自己的需求开始,区分三种阅读,设定目标,分配资源。
3 不要从第一页开始读书

结构:

Paste_Image.png
最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容