在教师交流群里有老师反馈，他班上平时看起来很阳光的一位女生，自残割手腕，还把一条小金鱼杀害了送给了班长，威胁班长。

大家纷纷出主意，说要和她交流谈心，教师的使命感立刻显现，我们要用教育去改变她阴暗的心理。我却反驳，不能这么做，这位女生应该是生病了，这种病连专业的医生和心理治疗师都无法进行有效的治疗，何况你只是一位老师，更应该做的说服家长，尽快进行积极的治疗，而非逃避。

大家也反驳着我，不过也有人觉得我说的有道理。

其实我说的不仅有道理，还是亲身经历。

那年高二分班时接到新班级名单电子稿，扫视了一下，有一个女生的特殊情况里一栏用红色加粗的字体刺眼着备注着这样一行字——重度抑郁症患者、高一时曾多次割腕自杀、家长蛮不讲理。

Oh! My God!是我的眼花了么？再仔细一看，头有点晕！呆坐了一会儿，立即找到她原来的班主任王老师核实，他十分肯定的告诉我“是的，没错”，还举了一连串她的光辉事迹，还有她家长的种种表现。

What Can I Do?一种教育的使命感和责任感涌上心头，对于我这个有着十几年经验的班主任来说，什么样的学生没见过啊？抑郁症的学生我也碰过啊，在我的温情教育下也蛮阳光开朗的，而且病情减轻了许多。想到这儿，不由的自信乐观起来。相信通过自己的努力，一定能带给她温情的教诲，让她重新沐浴阳光，重新乐观开朗起来。

开学不到一周，我就有意无意的找她随便聊聊，尽量让她感到轻松自在点！还说她有什么想法，都可以跟我讲，我一定会帮助她的。一开始，感觉还不错，她也经常笑眯眯的，也不像备注的那个情况啊？

有一天，她很长时间都没有来，刚要打电话给家长，电话铃声就响起来了，接到她家长的电话，恶狠狠的凶我：“你他妈跟我女儿说什么的？她在家自杀了，家里床上都是血！她有什么三长两短的，我让你偿命！”也顾不得自己的感受了，我一直卑微地打着电话，发信息问她的情况，有没有送医院抢救，家长是信息不回，电话不接！而此时的我更是惴惴不安，急忙向领导如实汇报，感觉自己此生要完蛋了一般。

过了两天，她竟奇迹般地来上学了，阴沉着脸，一句话也不说，家长也没有打电话或发信息来！我特别想问问她，我到底说什么话，她要去因为我自杀，可我还是忍住了，心里默念：她是抑郁症患者，需要别人的关爱，现在相安无事就好！又过了几天，她似乎看来心情好了些，我想想还是跟她聊聊吧，为了吸取上一次的教训，我让班长跟我一起，她也没说出什么所以然来，只是说她没问题了，也不看手腕上的刀伤。

再后来，又自杀了，家长又打电话骂了，这次说我在班级公开骂她，导致她自杀！天地良心啊，我哄她都还来不及，还敢在班级公开骂她，我特么不想活了么？跟上次一样，几天后，又来了，我又问了，她这次述说是因为我在开班会时，大骂有人上课睡觉，不自觉，根本不配做一个合格的高中生！对啊，我是这样说的，但我没说你啊，她说我经常上课睡觉的，你就是骂我的？我说天地良心，这真的跟你没关系的，你不用放在心上。她还是纠结说我在公开批评的时候，还是看了她一眼。我陪着笑脸解释说我那是扫视了一下班级所有同学而已，没有特别看你，不过看她的态度，感觉我的解释很苍白。

她好像看出了我的窘态，说那这样好吗？我上课睡觉你不要管我，也不要在班级公开批评上课睡觉的人，行不行？这次我选择拒绝，说这违反学校规定，作为老师这么不负责任，学校可能会开除我的，不相信你问班长，班长也说这确实是学校要求的。后来我们达了一致意见，上课还是要听讲，不能睡觉，如果她实在困，睡着了，被值班领导检查到了，就由班长记录着，但只提醒不批评，她勉强地点了点头！一直到高三，班长单独记载的她的违纪记录，A4纸正反面，就写了十几张，其中大部分都是她上课睡觉记录。

有时看她心情好时，有意无意的还是会跟她聊两句轻松点的话题，结果有一次班长向我打小报告，说她在班级骂你神经病，喜欢没事找事，专门针对她！无语！后来请教了我专业心理咨询师的同学，她帮我分析：“她生病了，再加上家长并没有尽到关爱她的责任，导致她病情加重，这种情况只能顺着她的意思，并且要正常服用抗抑郁的药！”我小心翼翼的问她，生病了有没有吃药，她倒是很大方告诉我，她是重度抑郁症，还到班级把她的诊断证明和她吃的药给我看，班长告诉我说，她在班级公开告诉了所有人她得了重度抑郁症。

就这样，我开始习惯于她的自杀自残自伤，其实我也明白这样的学生不能在学校里，应该去进行积极治疗。一则家长不讲理，根本不同意这么做；二则汇报给学校，学校也无可奈何，只说把相关材料备好！就这样，我写的关于她的情况说明就有十几篇！班长那边她的相关记录就有了一小本。

日子也就这么一天天的过，感觉更像是熬，我也不知道哪一天，她就会出事的，心总是悬在半空中，同事看到我，都说我头发怎么白的这么快，自己照照镜子，感觉白头发真的多了很多，煎熬！事情也是不断出，今天割腕、明天自残、后天在厕所鬼哭狼嚎，还有她家长骂骂咧咧的电话和短信！一切都习以为常了！

不过到底还是出大事了。那天周六上午我没课，请假去跑马拉松了，刚跑完半马，打开手机一看，晕了！一堆未接来电，还有几条短信，她在班割腕自杀了，惊呼“天哪！”立即联系到了班长，问了详细情况，回复说教室里全是血，已经安排学生清理了，向学校领导汇报、校医室处理的她很及时，联系了120，也联系了家长，生命暂时没有危险！我松了一口气！顾不得满身的疲惫，开着车就往学校赶，到了教室，除了有点血腥味，基本上也打扫的干干净净，学生们也没有什么太大的反应，可能也是习惯了这种场景吧，唉！打开办公电脑上QQ，竟然发现一学生的QQ在上面，闪动的消息框里，竟然是她发给这个学生一封遗书。原来是因为她发现最好的闺蜜跟别人一起上厕所了，她实在想不通，觉得活得没有任何意义，所以选择了永别！这是跟这个女生说再见的短信，足足有500字！先保存下来再说！

此后家长也没联系我，过了好多天！我也没敢再联系她！感觉快要毕业了，她应该也不会再来了，就让人把她的桌子先收好！结果因为这个举动，班内那个她要好的学生问她，说你来不来了？老师都把你的桌子给收了。第二天她就来了，她的父亲竟然偷偷溜进了校园跟她一起出现在了教师，也不问我，直接破口大骂地冲进教室，还准备着动手打我，为了不影响学生们，也是为了保全自己在学生面前的一点点尊严，我迅速的逃回办公室，拨打了110，她父亲听到我跟警察的对话，顷刻间怂了下来，接着就被警察带走调查，警察调取了教室监控，又查了她父亲的案底，2015年抢夺犯罪，被判刑3年。警察关了他24小时后，联系我，征求我的意见，说他写了保证书，这种情况严重的话可以拘留15天，我说算了吧，本来他是说要杀了我的，视频监控中反馈的很清楚，还说要杀我全家，但毕竟没有实施，我也没必要得罪他，请警察帮忙早点让他回家，免的节外生枝。

第二天放出来后，她全家都来学校讨说法，说她女儿因为我自杀，要求学校处理我。此时我真的要感谢那份被我无意中截获的遗书，要不然真的难证清白了，学校也出面积极的处理此事，让我把这两年所有材料上交，但领导看了后，觉得这些材料可能会更加激怒家长，不宜全部拿出，就先放在了安保处的桌上，他们在安保处等待，我们在开会研究对策。没想到的是他们去翻了桌子上的材料，上面是她这两年点点滴滴的违纪和特殊表现记录，还有最关键的是那封她留下来的遗书。等正式会面处理时，领导让我先离开，他父亲不让，追问我这么多材料什么意思，是不是想开除我的女儿，我没搭理他，他也没有再追，再后来，他们可能自知理亏，又害怕学校开除她女儿，终于肯承让她自杀跟班主任没有任何关系，学校也承诺不再追究她女儿违纪的责任，其实我也根本没有想过追究她的责任，因为我理解，她生病了，没办法啊！再说了两年都下来了，还在乎还有一个月的高三吗？

六月，她正常参加高考，因为她不跟学生们统一乘车吃饭，所以每一场，我都要按规定跟她家长联系，确认她是否进了考场，家长依然不理不睬，我也只好在考场门口等到她来，亲眼看到才算确认。再后来，填报志愿，多次联系家长，家长不理，我让跟她要好的学生联系她，她回复说，她要结婚了，不想上大学了。我不放心，等到志愿要截止的那一刻还在不断让学生劝她继续上大学，学生告诉我，她决定了，肯定要结婚，绝不上大学！我也只能接受现实，无可奈何！

毕业了，她倒是开心地跟着我们一起穿汉服，一起拍照，不过我没跟她再说过话，说实话是怕她了，但心底却又觉得她又很可怜，有严重抑郁症，父母离异，母亲在外地，父亲也不出来工作，现在说是结婚了，不知道又会如何……

遇到她之前，我是一个不折不扣的教育理想主义者，也改变了很多所谓的“坏人”、“差生”；遇到她之后，我发现教育真的不是万能的，很自信的我竟然也会有搞不定的学生，不过我也全力以赴了，至少无怨无悔，问心无愧吧！