我楼上有位两岁的小女孩叫童童。有一双水灵灵的眼睛，圆嘟嘟的脸，显得非常可爱。在家时，我常常陪她一起玩，完全站在小孩子的视角与她沟通。当她牙牙学语时，我似乎能听懂她说的话，帮她翻译她的语言，时而逗得她妈妈哈哈大笑，说道：“你俩真是一家人。”
每次回到家，都会找她玩。带她周游列国，带她探索外面的世界。带她体验人生的第一次做公车，陪她逛街，买新衣服，我会帮她搭配，问她，你觉得好看吗？ 陪她跳舞，带着去商场，我很大方跟她说：你想要什么，自己拿，放到推车里，她可高兴了，她拿到自己喜欢的东西，爱不释手，但是不敢表现很明显，“喜欢吗？” 她点点头，“自己放进推车”我一说完，她就踮起脚尖，把她喜爱的东西放进推车。甚至与好友相聚，我都带上她。
于是，我每次离开家里，她妈妈都故意带她去玩，不让她看见我离开，不然就嚎嚎大哭。她依然哭着说，带上姐姐。
科技的发达，拉近人与人的距离，方便人与人的沟通。你想见我，只有你随手点开手机微信，就可以见到你想见的人。这种跨越空间的沟通，对于两岁的小孩子难以理解。
第一次我跟她视屏，“hello，童童，看见姐姐了吗？” 她听到我的声音，在寻找我，以为我回来，牵着妈妈的手，说下楼去找我，这个时候，我们不知道怎么解释，姐姐在视屏里。我跟她妈妈诉苦，我好穷。她听懂了，立马把她的一毛一毛的钱给我，把钱塞到手机后面，我感动又觉得好笑说：姐姐收到了。
“抱抱姐姐”，她就抱着手机。有一次跟她视屏，特意搬张凳子叫我坐在她旁边，可是我在视屏里，在她世界里，手机就是我，她把手机放在她旁边的凳子上。
两岁的小孩子懂得宣誓主权，她妈妈问：谁的姐姐啊？她总是回答，她的姐姐。慢慢她知道视屏是什么了。有时候她会想我，找我视屏，每次和她视屏，她都把她所有玩具搬出来，给我看。每次和她拜拜的时候，她会哭，跟妈妈发脾气。
你想视屏的姐姐吗？视屏的姐姐，会回来的！
