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今天上午第四节课,我在班里上了一节劳动课,主题是《用旧T恤制作流苏手提袋》。全校的劳动老师都来听课,我也很高兴。
昨天我已经把课备好,课件也做好了。为了防止有学生不带材料,我前两天翻箱倒柜找女儿和儿子的小汗衫,但只找到六件,连夜洗干净,闻起来香香的。我又买了六根针,把针线盒也准备上,这都是因为我提前考虑到我班有五六个学生,每次上劳动课都不带工具和材料,每次不是干坐着,就是开回捣乱,只有老师给准备好了,他们才慢腾腾的做手工。
一起准备停当,该想到的都想到了。一大早到学校,把每个孩子准备的材料都检查了一遍。果不其然,那几个孩子又是啥也没有带,就等着我给他们准备,有些生气,但也没有办法,特殊学生特殊对待,人家家长从来也没有把这些事放在心上,学习更别谈了。
上课后,一切顺利,孩子们都忙着裁剪,但我发现他们速度太慢了,本打算剩十分钟时间进行成果交流,结果一个也没有完成缝制,在教室里转来转去,发现主要问题一是学生带的剪刀太钝了,根本不适合裁剪衣服这种材质,拿的剪刀剪个纸还行。二是因为剪的流苏要一个一个打结,极大的浪费时间,这样造成一节课下了,没有一个人完成成品,非常遗憾,只好草草结束了这节课。中午午休时间又组织学生缝制,终于有五六个同学大功告成!想想做一件事真的不容易啊!
晚上布置作业,继续完成缝制。