参加青椒学习已经好几个月了，每一个月都有不一样的收获。有对农村教育的关注和建议，有对课堂教学的指导等，每一个老师都学习热情很高，仿佛又回到了学生时代，也非常珍惜这么好的学习机会，认真地聆听学习。但刚开始的我并不和其他教师一样认真投入学习，因为我想着这样的培训不会有多大收获的，也没有好好去听，直到九月份的作业“九宫格”的布置吸引了我，原来还要做作业，而且是这么有新意的作业。从那以后我每次都坚持听课。
专家，教授们的讲座各有千秋，非常实用，他们毫无保留地把他们的经验和方法教给我们。通过学习，让我学到了很多在课堂上处理问题的方法以及如何提高自己的课堂效率。尤其是听了王文蓉老师的精彩讲课和动听的歌声，我被她的人格魅力深深地吸引了，被她的热情和执着感染了，被她的智慧和亲切征服了，总之，我喜欢这样的老师，我更希望自己也能成为这样的老师。其实我学习了这么久，最大的变化是，我转变了自己的教学观念，不在自己的课堂上一味地讲解和灌输，而是充分发挥学生的主动性和学习的积极性，让孩子们在热情、主动、思考、展示中学到更多的知识，同时也提高了他们解决问题的能力。现在我已经培养了好几个数学小老师，他们在我的指导下已经能独立讲课了。但是我却不能坚持，总是看到学生讲的课方法指导不到位或问题讲评不透，我就会放弃这种模式。可是心里不甘呀，想让学生快速成长，早点掌握学习方法的动力一直在我心中折磨我，鼓励我。所以我就又会让学生试一节，尤其是听了很多专家教授的指导点拨，我更相信自己这样做对学生的成长是有好处的。现在我的课堂基本能做到以学生为主，学生自学，提问，解答，总结。以至于有一个学生给家长说，我们只要上数学课就可以“嘚瑟”了。呵呵，我希望我的课堂能让孩子们不仅能学到知识，更能提高能力，更重要的是在快乐中成长。
在这样
的课堂中，我也遇到了很多困惑，比如，学生在学习过程中因为花费的时间比较长，导致课堂上不能及时加强练习，使学生对知识的灵活运用能力得不到及时训练和提高，希望专家老师们能给予帮助和指导，谢谢！
坚持学习，充实自己。把学到的知识灵活应用到自己的工作中，提高工作效率，才是学习的目的。在学习的路上我会一直坚持下去，博采众长，不断进步，因为我要变得更优秀。
青椒学习是一次美丽的学习之旅，在旅程中我们有沮丧，有抵触，有埋怨，但坚持下去之后，我们有收获，有感悟，有方向，有动力……。感谢为青椒学习而辛勤付出的每一位老师，您们的付出让很多青年教师得到了成长！谢谢……
