前几天评一级职称的结果已经出来，有些老师喜，有些老师愁，落榜的老师心里多多少少有些难受。
跟我一起评的老师，由于她落选了，她的心情很不好，原来一起做的科学案例评比材料，她不做了，发信息说：“我职称评不上，心情不好，你评上了，心情好，你就把这个表完成了吧。”
她的话中有话，看着她发来的信息，觉得内心有点变扭。我认为至少她是带有怨气的，一种自暴自弃的行为。
通过这件事，我想说的是没有一个人随随便便成功，就如今天的冬至，每一个人生都有寒冬，怎么办呢？
放弃？躺平？我认为不是，而是硬熬、硬扛、硬冲，在硬熬、硬扛、硬冲的过程，必须成为能够自我燃烧的人。
稻盛和夫在他的书中写这样的一句话：要成为“自燃型”的人，在热爱自己工作的同时，必须持有明确的目标。
我过去几年很热爱工作，但是自己却没有什么目标，常常处在迷惑状态中，不知道自己为什么要这样做，工作的意义是什么。
曾经有一段时间，我认为每天都在重复这样的工作，如此单调重复的工作，自己能做出什么有意义的事情来呢？多没有意思。
想到这些，内心就会有一种对任何事都有抗拒感，每一天都过得很消极。这种消极心理直到网上遇见了一批有追求、有目标、爱写作、做真教育的老师之后，我才转变了自己消极的情绪。
那些老师都有着一颗真诚的心，他们会带动你一起成长，一起做有意义的事。当一个人有了纯粹的追求时，那些整天算计别人的事情也就看淡了。
我现在虽然没有长远规划自己的人生蓝图，但是我要说的是要把眼前的事情作为长远规划的一个过程。
也就是说我不想太遥远的未来，而只专注眼前的事。把当天要做的事情一定要完成。
比如我今天的目标是做完组内课的材料，改完作业，半小时的阅读时间，500字的日记，一个半小时的英语学习，而这个目标必须达成。
每天最低限度必须要向前跨一步，今天的自己比昨天的自己有进步，哪怕只是向前进2厘米，也是值得的。
当然除了往前进，还得反思自己当天的工作，看看自己今天有哪些做得好，那些是需要改进，然后找相应的办法去解决。
每天有了明确的目标，就会专注于自己，不再浪费时间与他们聊各种八卦，就这样天天可以有收获。
当然有时候你会遇到很多的困难，比如被别人挖坑、踩在地底下，我们不要怕，而是要拼命去提升自己，给自己积蓄力量，并且给自己设置比现有能力高两成的高度，不惜一切持续付出行动，比任何人都努力。
我不知道这样做到底能给我带来什么，但我知道有了这样的目标就要去坚持，坚持一个月，坚持一年，坚持两年，5年，甚至可能是十年……
写下这些文字，希望能给老师一些力量，一起进步，一起追求真的教育。
