于永正老师说：“教语文，其实很简单。”初看到这句话很是震撼，明明那么难怎么就简单了呢？直到读完整篇文章，我才明白，作为语文老师我也犯了很多错。比如，我总是觉得自己这里没讲好，那里讲的还不够，恨不得节节课一分不差的讲完，不仅学生累，自己也累。反思一下，讲那么多有用吗？答案显而易见。解决此问题的方法便是精讲，多读。

        日常教学中，我们也应该引导学生读书、作文，使学生养成读写的习惯。读的书多了可写的素材就多，不要总是紧紧抓住课本不放，边读边积累也是一种不错的学习方法。在此过程中，赏识学生并启发点拨，教给学生方法，激发他们的兴趣，我想学生不读都不可能。除此之外，一定要鼓励学生出声读课文，声情并茂的朗读。无论是读书的方法还是读书的方式，只要以培养学生阅读的习惯为主。只要我们让学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”只要抓住“读写”这两条线不放，就一定能把语文教好。