“人之初，性本善。”每个人骨子里都有着善良的本性，只是在成长过程中，由于生活环境的不同、父母教育的差异以及自身成长的经历等影响，善良在每个人身上的呈现有所不同。但我始终坚信，保持善良，方能收获善良。
上幼儿园之前，儿子也会有乱扔垃圾的现象，我告诉他：“垃圾也是有家的，如果你乱扔，它找不到自己的爸爸妈妈、找不到家就会很可怜，所以你要不要把它送回家？”家对于一个孩子来说，可能是一切安全感的来源，从哪以后，他就懂得应该让垃圾回到自己的家里。
“是谁？到底是谁乱扔垃圾？气死我了！”儿子嘴里一边念叨一边弯下腰低头拾起地上一个又一个垃圾。放学时，他小小的身影在拥挤的人群中显得特别渺小，但他弯腰的样子在我心里却无比高大。
上幼儿园后，“送垃圾回家”成了儿子常做的事。但孩子终究是孩子，他的世界和他所做的事充满很多不确定性。现在他上了一年级，我每天早上走路送他上学，他习惯在路上边吃早餐边走，吃完后总是不自主地把垃圾往地上扔，我告诉他：“你多扔一个垃圾，环卫工人就要多弯一次腰，而且他们的年龄都偏大，你想想这样他们会不会很累？”他微笑着默默点头表示赞同我的说法，但有时候还是会记不住顺手就扔，后来我发现说教没有太大的用处，他扔下垃圾，我就默默捡起来放到垃圾桶里，几次后，儿子带着满脸的愧疚对我说：“对不起，妈妈，我又忘了！”“没事，妈妈相信下次你一定会记住的。”从那以后，儿子再没在我面前扔过垃圾。
一天放学后，他腼腆地说：“妈妈，我想告诉你一件不太好的事情，今天早上我想趁你不在身边的时候，悄悄扔一次垃圾看看会怎么样，你猜发生了什么？”我一脸好奇地等待着他接下来要讲的关键话，他接着说：“我刚刚把垃圾扔到地上，就被校长和保安抓到了。”“那他们怎么说？你又是如何处理的？”“我赶紧把垃圾捡起来丢到垃圾桶，扭头就跑！”想想当时的场景还真是有些好笑，我没生气平稳地说：“你看吧，妈妈看不到，还有别人能看到呢，但这不是谁看得到看不到的问题，我们不需要做给谁看，这应该是我们对自己的要求。不扔垃圾是一种好习惯、好品质，由内而外地彰显着你的善良。”
儿子似懂非懂，他不知道如何定义善良，但在不断成长的过程中，我相信他一定能慢慢感知，善良的人如何用自己的行动诠释善良。
