生活中的“幸福感”，在家人温暖的怀中，香喷喷的饭桌上，孩子那天真的笑靥里，甚至可以在从炎热浮躁的盛夏，走进凉爽怡人的深秋，那一点点的时光流逝的脚步声中⋯⋯
做为一线教师，如何提升自己的职业幸福感？时不时的“夸夸”自己，激发动力，便可提升职业幸福感。比如夸自己：能早起、能和同事们一起读书、能坚持写简书、能做一位公平公正，一视同仁的老师、能成为自己学生心目中的favourite teacher……
有幸参加了“校长有约”教师读书会第一期沙龙，大家围坐一圈，聊着读《教育的100种可能》 这本书的感悟。
李镇西老师在张凌的教育故事中分享到：每一位孩子有不同的花期；要尽可能对每一位学生好，平等公正，一视同仁。教育教学中，我也一直坚持做到公平，便向大家分享了家长对我工作的认可。
我相信：给孩子一个舞台，他就能还你一个精彩;给他一点空间，他就能创造无数辉煌。”
作为教师，要认清自己的优势和劣势，夸夸自己，激发动力，提升职业幸福感，成为一个更好的自己，成为一个更好的教师。
