培养儿童社交礼仪与界限感的综合指导方案可以从以下几个方面进行：
一、家庭教育：
家长要身体力行，做好榜样。家长应注重自己的言行举止，以良好的家庭氛围影响孩子。
适时引导孩子学习社交礼仪，如称赞他人、准时、主动分享等。
教育孩子学会拒绝，尊重他人的界限，并教导他们如何以礼貌的方式表达自己的想法。
二、学校教育：
学校应设置专门的社交礼仪课程，让学生从小养成良好的社交习惯。
教师要以身作则，为学生树立榜样，如准时、尊重他人等。
举办各类活动，让学生在实践中学会社交礼仪和界限感。
三、社会教育：
社会应加强对儿童社交礼仪的宣传和普及，提高家长和教师的重视程度。
社会各界要共同营造一个尊重和包容的氛围，让孩子在成长过程中自然地学会社交礼仪和界限感。
鼓励孩子参加各类社交活动，提高他们的社交能力和界限感。
四、自我教育：
孩子要养成良好的自我观察和自我反省的习惯，了解自己的优点和不足。
培养自我约束力，遵循社交礼仪和界限感，养成良好的行为习惯。
学会倾听他人的意见和建议，不断提高自己的社交能力。
五、家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育要相互配合，共同促进孩子社交礼仪和界限感的培养。通过全方位的教育，让孩子在家庭、学校和社会中都能表现出良好的社交礼仪和界限感，成为一个受欢迎、有责任感的人。
