《数字时代的学与教》共读心得1
去年已学习过一次《数字时代的学与教》，当时感觉数字时代的教学取代传统教学是必然的。其趣味性，精准性对于教学有极大帮助。今年重新学习《数字时代的学与教》，又有了新的具体的感悟。
在麻吉星辅助下的课堂，我学到并落实少即是多，慢即是快这个看似无理的原则。以生为本，教师少讲，学生多讨论，多练习，有助于知识的吸收。课堂上的内容更多来自于学生的生成，引起学生的思考，而不是一味地填鸭。在课前，教师更多的要把内容精准化，这也需要数字时代教学方式的辅助完成。精准定位，精细备课，预留更多时间给学生进行思考、讨论、自主探索，自主学习。课堂上同侪教学，互教互学，学生主导。小组互动，自我展示。及时回馈评价，对于学习有更好的推动作用。
通过一学期的麻吉星及其他数字手段的应用，对于我的教学起到了积极的辅助作用。通过这段的学习，让我们更多的反思教学。
