(七十三)新时代的乡村教育的坚守者刘光全老师
【故事梗概】
刘光全老师，男，汉族，高级教师。1963年4月出生，1982年7月毕业于昭通师范学校，同年8月参加教育教学工作，1991年7月云南师范大学函授数学专业专科毕业，2007年7月北京师范大学网络教育管理专业本科毕业。先后在彝良县牛街镇花果村桃坪社小学、牛街果稠村中心学校、彝良县第二中学任教，担任过教师、班主任、教研组长、教务主任、校长等工作。从教以来，获得过县级、市级、省级优秀教师和先进个人表彰；2008年被中英西南项目办聘任为云南省省级专家；2017年，被中华人民共和国教育部、人社部授予乡村学校从教30年荣誉称号。
刘光全老师，在36年的教育教学工作中，从事班主任工作共22年，其中在小学担任班主任4年，彝良县第二中学担任班主任18年（曾担任初52班、62班、79班,高19班、高25班、高28班、高35班等班级班主任）。在牛街镇花果村桃坪社小学任教两年中，工作成效显著。在果稠村中心小学任教两年中，所教班级的小升初语文、数学考试成绩均名列全镇第一名，每年升入初中人数都达80%以上。初中52班、53班升学考，数学成绩均分别是校内第一名和第二名，初中62升学考试数学均分以高出年级均分16分的成绩居全校第一，初中79班数学成绩在1996年升学考试均分获彝良县中考成绩第五名。所教高15班，高16班，高18班，高19班数学高考成绩在全市11个县区的高考成绩中均排前列。2000年，高25班高考数学均分获全县第一名。2001年，高28班数学高考成绩获得彝良县教育局奖励。2004年，高35班高考数学成绩获年级第一名。2005年至2017年所教班级的数学科成绩在学年统测和高考中均居年级前列。担任彝良县第二中学教导主任和2003年6月至2017年1月担任彝良县第二中学校长期间，始终站在教学第一线，坚持上课、听课。在教研上，他撰写的《高考数学试题中解答题的解题方法》，参加云南教育教学研究专家委员会和云南省教育教学研究编辑委员会组织的论文大赛获得一等奖；撰写的《求数列通项公式列谈》获“中国人生科学委员会、学校教育研究编辑部、中国梦·全国优秀教育论文评选大赛组委会”举办的论文大赛一等奖；撰写的《高中数学教学中的趣味性探究》发表在国家级社科综合类学术期刊《赢未来教育研究》杂志2018年第1期，获期刊评审一等奖。
【思想品德】
刘光全老师，自参加教育教学工作以来，始终坚持党的领导，坚持党的四项基本原则，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，服从上级主管部门和学校工作安排，团结同事，爱护学生，全身心投入到教育教学工作中。他以“爱”贯穿教育之中，每天做到眼勤、腿勤、嘴勤、脑勤，然后从“爱”出发，从“严”要求，从“需”着眼，从“好”落实。他当班主任，常与班级任课教师及学生多交流，做到师与师、师与生相互配合默契，共商治班之道。每届三年的班主任工作，有了同事之间、同学之间、师生之间和睦相处，与他们情同手足，做到尽职尽责，持之以恒，学生必将最大限度受益。为了使课堂教学有效、高效，他坚持不断学习的信念，认真钻研课本，认真分析学生的学情。备课时，自己总是带着以下问题备课：怎样把书本知识与学生身边熟知的事物联系？怎样把抽象的数学变成直观的东西？怎样引导学生归纳、总结？怎样渗透数学思想？怎样进行逻辑推理论证？怎样做到教师主导、学生主体？……。同时，积极吸收先进教学理念和成功人士的教学案例，在教学中不断摸索、效仿、实践、改革，自己在数学教育教学中已逐步走向成熟。他面对教育美好未来，一如既往，全力以赴，与时俱进，开拓创新，继续为新时代的乡村教育教学发展努力工作。
