本章节在前面讲到书籍分类的重要性，意思是在即将拿到一本书时，读者个人就能提前预知到要读书目品类，如虚构类或论说类，虚构类的大多是故事形式表达，论说类主要是传递知识性的读物。
能做到把书分类的重要操作是依据前面章节提到的检视阅读技能的使用，是从一本书的介绍、序言、自序、宣传文案方面，从这些领会到作者写书用意是在哪个方向来进行判断。
阅读的价值是能够在书中获取认知，这是读者朋友最希望成就的事情，分类的重要性是知道书的品类，但还远远不够读者所能达到的目的，接下来是要从品类中能够读出书中讲的是什么。
品类环节细分，是实用性和理论性，看到字面的意思能大体理解，知识的传递价值在于读者的吸收和使用，引用作者的话说:“知道这是怎么回事/如果我们想做些什么，应该怎么利用它”。这是知行合一的组成。
理论性作品是教你这是什么，实用性作品是教你如何去做你要做的事，这是两者之间的区别，个人目前接触的大多读物是实用性的作品，也就是作者给出实质性的方法。
