无论是主题课程,还是区角活动,体现了幼儿语言教育目标是相同的。他们都是为了培养和发展幼儿听说的能力,让孩子们在幼儿园的活动中会听,会说,乐说。课程是以幼儿为主体,教师为主导的教学活动。侧重培养孩子的语言知识,教会幼儿如何进行规范的表达;区角活动把幼儿的语言发展与认知探索活动结合起来,让孩子们在轻松自由的氛围中发展语言能力,态度和习惯。
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无论是主题课程,还是区角活动,体现了幼儿语言教育目标是相同的。他们都是为了培养和发展幼儿听说的能力,让孩子们在幼儿园的活动中会听,会说,乐说。课程是以幼儿为主体,教师为主导的教学活动。侧重培养孩子的语言知识,教会幼儿如何进行规范的表达;区角活动把幼儿的语言发展与认知探索活动结合起来,让孩子们在轻松自由的氛围中发展语言能力,态度和习惯。