一年级学生看图写话2

大象请大家来家里做客。大家坐错了位置,就变成了熊猫要吃桃子,猴子要吃菠萝,山猫要吃竹子,大象要吃鱼。大家都不知道该怎么办!


我忍俊不禁,同时想到,这对一年级孩子而言真的算是个严肃的问题,但是我没有告诉他我的答案,因为我意识到在我们大人们眼中的答案根本就不是孩子们自己渴望的答案,从开始我们就在封杀孩子们的想象力,看着他们突然爆发的对看图写话的热情,我陷入了深深地思考……


牛逼的分析,鸟成云,你真行!

大象请大家来家里做客,大家坐错了位置。

可是大象并没有逼迫他们一定要坐在哪个位置,为什么他们会坐错呢?

其次,大象请大家来做客,就算错了位置也很好解决,其他动物表现的都很正常,而熊猫,虽然喜欢吃竹子,可是在很久以前环境恶劣的时候几乎是不挑食的,因此才得以存活了这么多年,成为我们的国宝

可图中的熊猫,面对这样一件很小的事情,却做出比较大幅度的动作,由此可见其心理活动的变化!为什么大家会无端端的坐错位置?为什么熊猫在看到自己面前的桃子时 ,会有如此大的反应?

由此,我猜想,大象家的食物中其中几份被动了手脚!而熊猫显然是知情者!可是熊猫为何知情不报?这时我们可以把目光投向微笑着的大象…

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