到今天，我加入帆书（原樊登读书）2635天，听书630本，还购买了《论语》、《四书》、《周圣伟诗词美学》、慕容引刀的《此生必看的30幅画》等视屏教学课，多年以来，不管是在哪个平台，我都已经习惯默默的学习，学后分享并不多，妈妈有次问我：“你读书、读书那读了些什么？有啥用？”我一时竟然回答不上来。
后来想想，读的书好像多半也忘记了，就安慰自己、年纪大了、记性差了，那就读个开心吧！
近日，刚从色达旅行回来，高原旅行费体力，旅途中经历的人和事也带给我某些思考，再加上到7.8月份孩子、老师放暑假，外边旅游的人多，天气又是闷热难耐，就不计划出门，想利用这二个月静下心下来认真学习学习，看看通过认真学习，是否能够回答妈妈的问题。
从“诗经共读营”开始，到“如何通过读好一本书学习写作”，再到“帆书.心理学体验”……一下子报名了好几个学习班，非常受益。
简单讲，一个人读和一群人读书差别很大，一群人读书有互动、老师布置作业要完成、那就必须认真学习课件、通过学习分享、学后知识点拓展、写读书卡片等等，把读书变成了输入和输出两件事情，读书效率和愉悦感成倍增加，这种幸福感是物质满足无法给予的，通过学习心理学（读了不少心理学书，但是第一次听课，感受完全不同），解惑了很多人性问题，对于人际关系的理解、原生家庭的伤害、生活中的确幸，从认知上有了大幅度提高，许多问题瞬间迎刃而解，感觉自己的幸福感大大提升。
学习的用处大抵就在于此吧。
Lucy，2024/7/12日，晚。
