最近发现3岁多的孙子有个行为，去动物园看大象时沿着台阶走，遇到台阶上有人时要别人让开。在沙池里玩沙子，不让别人靠近，觉得某块地方是他的。大人感觉孩子这是霸道，不遵守社会公共秩序，尽力给他讲道理，但孩子听不进去，依然表现的很自我。为此有些苦恼，不知该怎么教育。请教了两位专家，得到以下两种说法：

1.孩子出现这种行为要及时制止，不然以后他会越来越霸道。

2.孩子这个年龄段有了自我意识，开始捍卫自己的领地。这是他了解世界的途径，放手让孩子自己去解决。1.可能孩子会和别的孩子发生冲突，如果失败，那正好是一个挫折教育的机会。如果成功驱赶，也是一种胜利的体验。2.孩子可能会和别人达成协议，各自圈自己的领地，互不侵犯。或者可能会形成轮流制。各占一定的时间。这样的过程，可以发展孩子解决问题的能力，利于激发创造力。

但现在的社会有多少人敢放手。如果孩子失败，怕他受不了，如果胜利，怎么交代失败的那个孩子的家长。有多少的家长会任由两个孩子打架不去管？

难！难！难！