一，摘抄金句
金句
反求诸己
第一次听到这样一句话，反求诸己，学习要以自我为导向从自己身上找原因，找方法在自己身上加要求，
一堆知识放在那里去学习，是一种学习方式类似于在学校学习方式，
而作为成人的我已经没有那么多精力用于学习上，必须有的放失。而应该从自身出发往哪方面比较弱，应该补哪个方面？带着目标性去学习，已经没有太多的时间让你去浪费，希望通过这次学习达到什么目的？希望投入多少精力和财力，还应该想到投资的回报率。
这句话让我重新的审视自己，目前的情况，
自己有工作时间平时大量的时间用于工作，工作以外，有家庭和两个孩子需要照顾，父母双方年纪越来越大，真心等不起。
而我迫切希望通过读书来改变，改变自己的认知，改变生活，影响家人也喜欢读书。
从实际情况出发，用贴合自己的方式去学习。
金句2.苏格拉底说，未经反思的生活不值得过，经验是重要的学习资源，但若不加以“明觉精察”，经验就不可能变成智慧。反过来说，若能提升反思和提问水平，那么每次遇到问题都是一个很棒的学习机会！
感悟，如果能从自己的失败经验中提取借鉴之处！也许进步会很大
金句3打造学习力的三个纬度
追问和反思经验～分析和整理信息～内化和应用知识
感悟用便签帮助我们提升反思，提问，分析，整理，内化，应用，学习的各要素加以强化。
二，学习者分为三种，你属于哪一种？
学习者分为三种
一初级学习者，
二高级学习者
三学习促进者，
我属于初级学习者原因是因为在初级学习者测试题当中，我认为我都符合第一题，我读完了，书基本上是跟新的一样，
三，什么是RIA便签法，分析你过去的使用方法是否正确？
用便签法阅读致用类图书的操作步骤如下：
第一步，确定你要读的是致用类的图书，这是拆书法的适用边界。你读这本书，不是为了通过考试，不是为了拿到证书，不是为了增广见闻，不是为了消磨时间，是为了提升自己某方面的能力，解决具体的问题，能在实际工作和生活中用上。
第二步，要求自己用较快的速度阅读，遇到书中的理论、建议、观点，或者较难理解的地方，先问自己一个问题：这对我有多重要？如果有用，则放慢阅读速度，细读相关内容。
第三步，拿一张I 便签，用自己的语言简要重述相关信息，也可以是总结自己得到的新的启发、有价值的提醒，写好后贴在相应书页。
第四步，对同一个信息，问问自己，有没有经历过相关的事情，或者听说过或者见到过类似的事情，拿一张A1 便签，写下来，贴在I便签旁边。
第五步，规划自己今后可以如何应用。尽量先考虑应用的目标，再写下达到目标的行动。写在一张A2 便签上，贴在相应位置。
第六步，在贴了便签的书页旁，贴一张小小的指示标签。提醒自己这一页有自己的学习资料。
第七步，一本书告一段落后，把所有的A2 便签拿出来贴在冰箱上，提醒自己日后应用、落实行动。
自己以前的使用方法大致正确，也是这三个步骤！觉得不够深入，没有挖掘到问题的实际问题。
3.如何构建属于自己的知识体系，结合自己的情况说明！
我觉得构建自己的知识体系就是萌姐说的构建自己的知识宫殿！书上说了三个步骤通过修练三个步骤。
对于自己首先要做的就是多看书，积累自己的知识宫殿的每一块砖！
