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IP属地：内蒙古
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六子6P重生内测课总结
很幸运遇到了这门课程。 最有效的课程是升级能力。深度的学习能力是一切根基。正确的选择等于给自己的时间加杠杆。 借由总结，复习一遍课程 第一课 找...
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「0830作业No.13」提问与解决问题训练营作业
拆页一 颠性假设是一着有意的不合理声明，能让你的思维朝不同方向发散。 将上述定义与更传统的假设作出对比，后者指的是基于一系列事实作出的最佳猜测性...
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「0828-29作业No.12」乐的提问与解决问题训练营作业拆页二-四 RPD1 （拆页中变式一） 熟悉的场景，可以找到习惯的典型经验完全匹配。 是“如果……那么……”的反应。（省略号的内容是确定的）.、...
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「0828-29作业No.11」乐的提问与解决问题训练营作业
拆页一 RPD决策模型也称识别启动决策模型，这一模型融合了两种认知过程：一是决策者衡量当前情境，以识别哪种行动方案较为合理；二是通过心理模拟，评...
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「0826-27作业No.10」乐的提问与解决问题训练营作业
拆页 丰田汽车公司有一个口号：“当发现瑕疵时，至少要问自己五次’为什么’。 （以下为补充内容） 有一次，丰田汽车公司前副社长大野耐一发现一条生产...
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「0826-27作业No.9」乐的提问与解决问题训练营作业
作业一 拆页 6W3H的基础架构，帮助你分析原因 What：什么产生不良状态，什么样的不良状态？这可用于发现问题。 Where：发生不良状态的地...
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「0825作业No.8」乐的提问与解决问题训练营作业拆页 在分析问题上，每个人需要具有逻辑思维，表现有三，1）原因要和问题有因果联系，原因符合MECE原则，2）原因不能跳跃，3）原因经得住检验。 ...
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「0824作业No.7」乐的提问与解决问题训练营作业
拆页 杜德林阐明了在难题解决过程中的每一阶段能够和应该问哪些问题，以获得信息、激发思考、深刻洞察，并将学习成果付诸实践。提问被用来开启各种可能性...
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（求点评）乐的第六天作业
A便签 第五章你能理解评判型提问和学习型提问的区别吗？ 评判型提问因为带有评价，所以是封闭型问题，有责问的感觉。学习型提问是为了弄清楚事情的真相...