通过本次的学习中，我更加明了应该使用的权利以及义务。教学过程中，我们还应该做一个有温度的老师，在思想上引领学生建立正确的人生观，价值观。惩戒只是教育教学的辅助手段，我们不应把它作为一种要挟学生的手段。学生发生错误时，应该及时在思想上引领学生走向正的方向，但如果发现学生多次违反规定，没有遵守校规校纪，这时我们应该使用适当的惩戒手段引起学生的注意，反思自己的行为。反思自己的行为是否正确，这样惩戒也就有了意义。
在惩戒过程中，老师一定要注意方式方法，既起到教育的辅助作用，还能够让学生认识到自己的错误，这才是惩戒的意义。 教师，不能够把惩戒手段作为要挟学生的手段，这样只会使师生关系恶化，不利于教育教学的开展，这样惩戒教育就没有发挥它的作用，教育惩戒是帮助学生修正他们的行为，规范他们的行为是辅助老师管理学生的法律法规 。
通过本次学习，我对教育惩戒的内涵有了更进一步的认识。教育成绩的种类也更清楚了，更有利于今后的教育教学。值得注意的是：我们教师在实施惩戒时，不要把它变相为一种体罚，变相体罚行为是不对的。这也是我们作为教师应该掌握的尺度，也更加明确了依法对中小学生实施教育惩戒是老师教育教学的必要的手段。总之，通过本次学习更加明了自己的教学方式方法，应依法进行进行惩戒，辅助教学。
本次学习，老师的讲座清楚明白，意义重大。这次学习我觉得非常有意义，对老师在教学过程中进行教育惩戒更加明确。应该怎样使用法律法规做到规范管理学生，规范管理自己的行为。
