我的心理成长之路
郭莺莺焦点解决网络初期第15期，中期第14期坚持原创分享第119天，约练第62次（2019.8.9）
都常说“凡事预则立，不预则废“，在我的人生当中，则恰巧相反。师范毕业后，那时接触到教育心理学，从事着受人敬仰的教师职业，就觉得自己真的不仅能传道受业解惑，还能为学生们的心灵保驾护航，真觉得自己能成为学生真正的良师益友，其实则不然。
丰盈自己，远比取悦他人要好。2016年，毕业十余年，我以年龄最大的考生，走进考研的考场，考取教育硕士，也是在人生中逢考必败的我，体验了努力到无能为力，拼搏到感动自己后给我带来的喜悦。那时那刻那情那景，喜极而泣，此时此刻此情此景，为自己放弃机会而懊恼不已。如若时间能倒流，我会重新做出新的选择。也就是这一年，我发自肺腑意识到心理学我们教书育人过程中是多么重要。也就是放弃的这一年，我选择考取国家二级心理咨询师，初心只为辅助教学，从未想着做一名心理咨询师。
今年学习了洛阳幸福种子茹华老师的课程，对自我疗愈和家排的知识有了初步的了解，后来为解决青少年厌学问题，学习了刘友龙老师的焦点建构解决之道，成了网课焦点初级15期和中级14期的学员，成了焦点的一员，开始了浸泡式抱团成长的心理成长学习模式。为把学生的问题，潜意识的问题以直观的形式呈现出来，学习了个体沙盘咨询，团体沙盘，以及欧卡牌等心理投射技术，将他们融合在一起，互为补充，助人助己。
作为一名高中教师，特别是高三这一年，教学任务繁重，想抽出时间外出学习是一件很不容易的事情。
失之东隅，收之桑榆。有些事事与愿违，也许一切都是最好的安排，高考后，才让我有时间为自己的心理成长充电学习，不断约练，开启自己的集中心理成长学习之路，为十年后做咨询师打下良好的咨询基础。
在学习的过程当中让我意识到我所有的委屈在于我的心态，我把工作当爱情，把爱情当工作，没有平衡好工作和家庭，最终让自己伤痕累累。在学习中不断的调整自己，改变自己，疗愈着自己。
我的心理成长之路
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