昨天，第七次小组作业完成并上交，才突然意识到小组合作要结束了，回忆这一周大家的亲密合作真是难忘，并且感觉收获真是颇丰。
如果说王佩老师是语文老师，那么万利姐便是我们的学习委员。我从老师和学习委员以及同学们那里都学到了很多东西。
一、解决问题的思维方法
作业布置下来了，我们都一脸的茫然，不知如何下手，我们组里有五位成员，三位上海，一位广西，一位陕西，大家都不在一起也互不了解，万利姐这时就发挥了核心人员的作用。
相信万利姐有着极丰富的团队管理经验，她在组织大家作业完成的规划与进度上有着严密的总体统筹。
首先是讨论大家碰头的时间，然后分析作业任务，把任务分解成几个步骤，并按照步骤制定了时间节点。最重要的环节是制定流程与标准，万利姐充分考虑到每个组员的情况，在初稿-初步私审-怼稿-合稿的四个过程中都制定了严谨的执行方法，并且还给我们每人取有字母代号。
整个流程制定好以后，大家都跟着流程走，不明白的地方还有备注说明。这样一来，大家思路都非常清晰，不会出现自说自话的现象，也因此我们组很顺利很愉快地完成了这次作业。
根据万利姐的作业整理思路我画了这张图，发现太顺畅太缜密了，这都足以我研究好几天。
二、高效会议的策略
前几次会议我们都在一个小时内搞定，主要是因为万利姐一直有着清晰的思路，再加上把握好会议节奏。
每次会议到规定的时间，大家输入1来签到，然后会议议题啪啪啪拉出来，比如第一次会议讨论了：
第一议题，每位的短文风格是否一致？
第二议题，我们怼文字用什么工具？
第三议题，我们整个作业的进度程序是怎样的？
经过大家讨论，我们三个议题得出结论：
第一议题答案：风格无需一致；
第二议题答案：用微信与Excel电子表格；
第三议题答案：采用初稿-审稿-怼稿-合稿
快速的节奏，清晰的思路，需要解决的问题，非常清晰地列出来，大家快速给出结果。我心里还想好严肃的小组啊，像真的会议一样，仿佛看到了霸道总裁。最后是没有抱怨，没有聊天，一切以结果为导向，就这样问题很快被解决。
三、和合过程观点的碰撞
每位组员写好初稿后交由其他四位轮流审，私审结束后是大家怼的过程。
私审意见会写在每人的表格里，看着大家的意见，真的觉得自己才疏学浅，不同的学识，不同的经历，大家的角度都特别而新颖。
有些场景作者心里是有的，但是表达有可能有些偏颇，或者词不达意，然后其他组员就能很快指出问题所在，并给予更好的建议。
终于明白王佩老师的用心，大家和合才能突破自我的局限，用不同的目光来取长补短，比单枪匹马写出来的更有广度与深度。这是大家智慧的集合。
四、收获了感情与友谊
五位组员，天南地北，我们都不认识，更不了解各自的背景。我们心照不宣地没有打破神秘，其实我们的文字，我们的语言已经暴露了自己。
连续三晚我们怼稿都到11点钟，大家还都很积极地给出意见。在语音交流中我们熟悉了各自的嗓音，大家各抒己见，时不时的传来笑声。通过怼稿的过程，大家已经了解甚至熟悉了彼此。
思维严谨缜密，做事雷厉风行的万利姐；
感性诗意，具有异域风情的曌影；
直爽豁达，教书育人的用心；
幽默风趣，热爱话剧的Jack.
我们一直是朋友，好吗？
