引言
连续两次参加吴导的《教练之道》，学习教练式领导力，很有收获，一方面学习体验度好，帮助加深认知，另一方面现场伙伴的坦诚令人印象深刻，贡献了优秀案例，很有针对性，最重要的是从他们身上照镜子：遇到变化的情况，我会突破自己吗？要用多少时间？会有多痛？又有多少次因为自己的喜欢、不喜欢阻碍了听、看和感受？
来参加学习前的心态是我要成为教练，可以支持、可以帮助……学习之中的触动激发自己审视自己，向内探寻，尝试去发现盲点、区分干扰、如何改变、穿越。
下面将从认知的变化、反思与感悟、改进的思考三个方面总结本次学习。
认知的变化
每次学习都是一次新旅程，会有新体验，认知也在不断迭代。
第一，新增的认知：在最初接触教练和教练术的时候，对教练的定义多集中在激发思考，更关注客户个体的潜能挖掘上，教练的结果比如：Follow your heart!
这次才仔细的读到拓思定义教练的版本：教练是有方向、有策略的对话，支持客户向内看，看到自己的盲点、干扰和可能性，为自己和团队作出加分选择，达成目标。由于自己一直深耕企业，对这个定义非常认同，教练式领导力肯定离不开组织（团队），忌只谈个体，忽视团队目标。
第二，澄清的认知：在组织中追求价值观的一致，也包容理念上的一些不同。忌动不动就拿价值观区分，阻断沟通。往往许多选择的背后，不同的仅仅是人们的信念不一致，还没有到价值观层面，那是底线。
第三，强化的认知：通过现场案例更加加深理解和总结做为教练的信念：看人之大！人有改变的能力，会为自己做最好的选择，会有身边的资源可以用。教练自己的正知正觉，修身、齐家、治国、平天下。 正是吴导总结的：先人后事，先心后脑！
反思与感悟
本次学习中，从自己成长的角度有三个重要反思和一个关键感悟。
反思一：照镜子的学习案例中，学员从开始的不适应、皱眉、抢镜子转变到躺下来照镜子，变得自如自信。再后来伙伴们自己互相照镜子体验，体会到共舞的感觉，但同时也非常担忧如果镜子放到很低，我躺、不躺？好生纠结！我的发现是当情况发生重大变化，自己是否能“放下身段”突破？
反思二：在学习干扰来源的时候，赫然发现自己许多标准都来自喜欢或者不喜欢，还觉得自己的这个标准就是对的，言语上也常常这样表达而无知无觉！
反思三：在案例学习中，吴导把共情、同行支持、“镜子”这几个教练作用表达得淋漓尽致，反观自己的过往重复行为就是把事情做好做对，关注事多余关注人，共情的领悟很少。
关键感悟：在价值观修炼这个学习活动环节，通过去发现自己相信的事，找到信念、再总结三个最核心的自己的价值观，梳理出一个很清晰的价值观修炼路径：把它总结成：
Finding 价值观确认
Willing 自我激活
Saying 公开主张
Doing 不断践行
Being 活出来
改进的思考
《教练之道》的学习把我拉回起点，从教练别人回到先破后立！
结合上面的反思，开始面对问题，向内看，将要和学习伙伴们一起走进问题，行动起来，我知道那一定是先苦后甜，先慢后快。
对一些原来无知无觉的盲点到有知有觉开始，要常常梳理、回顾，复盘，提升到先知先觉，正知正觉。
总结以上的学习回顾发觉教练的技巧和重新探寻发现自己比起来就放在了后面，这也正是上课一开始就呈现的先道后术！
