今天我就我在学校办公室实习的几点体验，与大家简单做个分享：

一是要清楚工作职责。自己的头脑要随时保持敏锐，要对自己分管老师的具体工作范围有一个大致的了解。比如我老师的分管工作就是签报流转、大型活动、会务接待、服务领导这四大板块。作为实习生，只有对这些工作范围有了大致的了解，才能进一步深化到这些工作里面去，才能够协助老师很好地开展工作。

二是要强调工作观念。在这里我想强调两个“三”：第一是“三有”，即事前有请示，事中有汇报，事后有总结。举个例子，假如今天你的领导让你去帮他买水果，事情虽小，但你想做的出彩，就必须遵循“三有”原则。去买之前要向领导询问清楚，买的过程中通过微信、电话等方式与领导及时沟通，买完了自己也可以对领导吃水果的喜好进行总结，这样子以后领导说买水果，即使领导不说吃什么，你也能自己先拿出个方案，这样就可以显示出你的优秀之处。第二个是“三多”，即多说话，多干事，多想为什么。有的时候就因为自己懒这一下，不愿意多思考，就导致了出了很大的问题。比如，上次我们筹办学校大会，需要排座次图。因为我不负责具体排座次图，所以当我看到一个领导的名字没有在座次图上的时候，我下意识地觉得他应该是请假了，也觉得这事情和我关系不大，而非多问一句。最终导致地结果是那个领导来参会却没有安排他的座位，直接愤然离席，我们也因此受到了领导批评。如果当初我自己多想一下，那么结果就完全不同了。所以大家在以后的工作中，不仅要明晰自己的工作职责，但这并不意味着工作职责范围之外的东西我们就完全不管了，我们还是要从单位的角度、领导的角度出发，多思考，多想一下，只有这样我们才能够在工作中不做“边缘人”，才能获得更大的发展空间。

我今天的分享就是这么多，谢谢大家！