确实很意外，这次训练营，我是点评老师。这是以前不敢想的，王老师的学生，大咖太多，我根本排不上号，这次要把握机会，尽量做好。
点评要求是：说话言简意赅不啰嗦，时间不能超过2分钟。
录点评视频的时候，要么时间长了，要么语速慢了或者快了，要么表达不清楚，示范必须准确，偶尔说说延展理论，每个点评的视频都要反复调整，反复录，达标为止。同学们看了点评视频，知道调整的方法，进步飞快。
书法课堂上，我用同样的标准要求自己，孩子们听得懂，写得来，喜欢跟我学，家长和机构很满意。
点评有标准，比如居中七分是常驻项，在格子里书写，写在格子中间，看看四周的空白是否差不多，如果哪边空白多了，就往哪边移；字体大小是否合适，做出相应的调整，合适了为止。这些方法，书法课堂上同样适用。
有书写方法，有验证标准，学生自己就会判断，有了具体的判断标准，学习积极性更高了；有了判断标准，学生看到自己的进步，成就感满满。
图解写字，教的不止是写字，是学习热情，是自主思考的能力，建立自信，对自己有了更高的期待，对生活有了美好的憧憬。
从一个小小白，升级成老师，我有今天，王老师付出太多，我都铭记于心，感恩王老师，有您 人间才值得。
