推迟开学，意味着孩子在家时间变得更多，拥有更多自由的时间。但是，停课不停学，家长一定要正确引导孩子度过这段时光。
那么，如何让孩子用好假期时间呢？以下这些建议送给各位家长！
一、紧抓基础
有这样一种现象，那就是在小学低年级孩子之间的差距并不大，可是到了三四年级后，孩子之间就会出现两极分化，良莠不齐的现象。这种现象出现的原因之一就是，在小学低年级，孩子并没有把那些本该长久牢固保存在记忆里的东西给保存下来，以至于到了三四年级，不管如何努力，成绩都难以有较大的起色。所以对于孩子来说，最重要的就是夯实基础。
1、预习新课文
预习课文至少读两三遍，并且每一遍有不同的预习任务。
解决字词，解决句子，明确课文内容。
预习中学会提出疑难问题，学会积极思考，主动解决问题。
2、复习旧知识
课本是复习的阶梯，复习时以课本为主线，进行系统的复习。
制定复习计划，紧紧抓住重点、难点和薄弱环节。
针对旧知识，专项练习。
3、认真做作业
营造相对安静独立的学习环境，孩子写作业时家长切忌来回走动。
按照作业量计划好每天要写的内容，之后记录好每天完成的作业。
定期检查孩子的作业情况，发现问题要及时更正。
好基础是好成绩的根本，扎实的基础是奠定成功的关键。
二、查漏补缺
及早地查漏补缺，补全知识体系，会让后期的学习事半功倍。
学习上查漏补缺，要用好“三本”。
1、摘抄本
摘抄本，主要是用于摘录阅读中的好词好句好思路。
看到好的字词、句子等可以摘录下来，一边抄写一边熟记。
利用好摘抄本，多翻看，运用到作文上。
2、笔记本
上课时记下老师强调的重点和难点，下课后把学过的知识重新整理一遍。
做笔记内容越全面越好，但要详略得当，重点突出，条理清晰。
做笔记的目的就是巩固提高，要经常翻一翻笔记本。
3、错题本
错题本要让孩子自己抄录，家长不要代劳。
凡是做错的题目都要摘抄下来，还要做好分类，反思做错原因。
如果错题仍不会做，要主动请教老师、家长、同学，将此题彻底弄懂。
假期延长，这恰恰是一个查漏补缺、赶超同学的好机会，一定要利用好。
三、大量阅读
先有阅读，再有学习，最后才会有成绩。
1、营造读书环境
建立属于孩子的家庭阅读区，营造良好的读书环境。
让孩子能够轻松愉快地在属于自己的小区域范围内，读有益的书籍。
2、亲子阅读方法
亲子阅读，就是家长要以身作则，起到良好的示范作用。
家长和孩子一起阅读，可以和孩子分角色阅读，引起孩子的阅读兴趣。
3、品读以及动笔
一字一句，细细品读，同时加以思考。
对于一些作品，不仅要品读，还要总结归纳，提炼出精华，做读书笔记。
通过海量阅读，孩子的智慧才能不断成长，最终成为强大的自我发展能力。
四、重视练字
1、选择练字工具
选择适合孩子年龄与层次的笔，比如说一二年级的孩子先建议使用铅笔练字。
字帖也要选择合适的，选定了一种字体后就轻易不要改变。
按照字帖进行练习，专注一个字一笔一划写好。
2、规范书写习惯
书写习惯一旦错误，就很难写出一手好字。
要以正确的书写姿势和握笔姿势来写字，才能把字练好。
不能驼背，不能趴在书桌上，练字时更不能三心二意。
3、每天坚持练字
欲速则不达，练字不能片面追求速度和数量。
练字需要日积月累，在这过程中要做到反复练习、对比总结。
家长最好在旁陪练，及时纠正孩子的坏习惯，养成把字书写端正的好习惯。
寒假是练字黄金期，千万别错过！
五、参与家务
做家务能培养孩子的责任感和勤劳刻苦的好品质。
让孩子做一些力所能及的事情，对孩子的成长是很有好处的。
针对各个年龄阶段的孩子，有很多种家务劳动值得他们去尝试：
1、6—8岁的孩子
整理自己的书包、衣服等。
自己整理穿戴，独自准备好学习用具和玩具等。
每周和家人一起打扫房屋卫生，饭后收拾碗筷和餐桌。
2、8—10岁的孩子
学会打扫卫生，收拾自己的房间。
在大人的帮助下，做一些简单的饭菜。
3、10岁以上的孩子
准备菜单，写采购清单。
叠衣服，把衣服分类放进洗衣机清洗。
保持房间整洁，帮助大人进行家庭大扫除。
劳动是教育最好的源泉，有远见的父母，都舍得对孩子进行劳动教育。
特殊时期，开学延迟，但停课不停学。
