文 简以兮
昨天，同事小敏愁着容找我说：“怎么办，我们班有个孩子得了抑郁症，她说她想跳楼…”说实话，听到这个我有点吃惊，在初一这个没有升学压力，也没有成年人的压力的阶段，应该是享受青春时光的年龄。
后来听完小敏述说这个孩子的身世，顿时倍感怜悯。这个初一的女生，家境是不错的，成绩也算在中上，是一个聪明但早熟的孩子。
在她读小学的时候，爸妈离异，又各自组成了新的家庭。这对年幼的她来说无疑是一个巨大的情感伤害。
她渐渐地觉得，自己是多余的一个。为了能够得到爸妈的注意，她变成了一个“坏小孩”，夜不归宿，和外面的社会人士厮混，甚至还染上了抽烟。
这一段经历让她过早地看到了现实中一些肮脏的东西，她内心的伤自愈不了。即使爸妈把她送进了更好的学校，她的那块伤依旧滴着血。
如今的她，宛如一个受惊的刺猬，浑身竖起刺，不愿让别人接近她，同事小敏对她的关心也于事无补。班里的同学也接近不了，她觉得他们是幼稚的，不愿与他们共伍。
封闭起来的内心，逐渐地变得干涸。很难去想象这个只有十几岁的小女孩内心承受着多大的痛苦。而这个痛苦背后的来源，竟是自己的亲生父母。
身为老师的我们，能做的就是在她身边关爱她，引导她往好的方向引导。心病还需心药医，小敏已和家长沟通，希望能够帮助这个孩子走出自己内心的深渊。
就在同一天，了解到我们班的一个男生也说他偶尔会有跳楼的想法。他与上一个女孩不同，他是一个安静不爱说话的男孩。成绩很差，在班上是垫底的。不爱学习，但也不调皮捣蛋，上课听不懂就发呆，什么也不干。
他的观点是，学习一点用处都没有。观点的来源是他会点编程，曾经靠编程赚取了3000元的报酬，便开始觉得在学校里学到的知识没有用处。
他内心里的矛盾是，在学校里得不到认可，而在编程方面得到过，便立刻否定了学校。但是自己还是一个初中的学生，不得不呆在学校里完成义务教育，承受着学习上的挫败和外面的诱惑。
我们很难去判断这个孩子到底应该怎么去做。如果他真的有编程的天赋，那么可以去接受专业的学习和训练。但是如果他没有这个天赋，就此放弃就学的话，反而会害了孩子的一生。
在短时间内听到这两个孩子的故事，内心是复杂的。如今越来越多的孩子是不快乐的，这个原因有很多。但是大部分原因来源于原生家庭，父母过高的要求，过少的关爱，都会让这个孩子产生不良的情绪，尚且年幼的他们排解不了压力与痛苦，堆积在心里便养成了病。
身为家长和老师身上的责任是重大的，抑郁症的危害和影响，远远超过我们预期。我也曾经抑郁过，那段痛苦的时光至今都不想再回忆。如果能够多给予关心，发现孩子的问题，或许一切都可以避免。
孩子不仅是祖国的花朵，更是民族的未来，一个家庭的希望。如果不能给予他爱，那就不要让他来到在这个世界上。如果让他来到这个世界，就应该让他们健康快乐的成长，而不是成熟他们本不该承受的痛苦与折磨。
