威严而有慈
晚上九点了，提醒小儿子写作业，他忙活着冲茶饮喝，还悄悄把不同种类的两袋混合在一起冲，我就有点生气，唠叨了一会儿，觉察到要停下来，但还是会说一句半句，准备停下的时候看到他数学练习册前面有错误没改正，还有周末没拿回来老师写了大大的补字，还有一页没补完，火气蹭的又回来了，把练习册往沙发上一扔就关门进卧室了。知道自己有情绪，就坐在床边安静的冥想。
过了一会儿大儿子进去看我，知道我没事，他说那就早点睡吧。他已经把外面的灯关了，小儿子也上床了。我出去问小儿子作业写了没，他说没有。我说那就下来写，数学练习册写完，数数打卡完了再睡。我去洗漱，听见他下床，穿了衣服开始写。洗漱完就去旁边陪着，有一个年龄差过多少年都不变的问题他不明白，我就耐心给他讲，先用他和哥哥年龄差和他说了一遍，还是不太明白；后面又拿铅笔举例给他说，似乎明白了（说一遍他还摇头的时候，我没有着急，感觉他不懂很正常，这个对于小孩子有点抽象，他容易理解的是具体的、形象的，站在了孩子的角度去看问题，没有陷入知识的魔咒里而表现的急躁和不耐烦，为自己的成长点赞）。
写完练习册说终于可以睡了，我说还得数数打卡（下午在医院扎针时可以数，问了几遍都说不数，回家再数），他不高兴，我说你点开录音就闭着眼睛数，那样数的快，七分钟左右就可以完成，我等着你。他没再抗议，不到七分钟数完，上床睡觉（已经22：30）。进卧室没多久我手机上收到信息他的手表开机，睡觉的时候手表在餐桌上（已关机），说明他刚悄悄下床拿了手表并开机了。打开卧室门就听见故事的声音，他写数学练习册的时候哥哥已经在下铺睡下了。让他把手表拿出来，不愿意拿，然后就引发了一场大战。他大声哭闹，我就把他拖到另外一个房间，关上门，他挣脱着要出去，我就坚定的说不能出去，想哭就在这儿哭，我陪着，等哭够了不生气了就可以出去睡觉。后来我就安静的抱着他，不哭了，确认不生气了，领着他出去睡觉（23：07）。
【好事记录】
我：
没有习惯性嫌弃爱人，能耐心听爱人说话。
下午带小儿子去扎针，顺便和主治医生沟通了一下想调整的时间，很顺利。
大儿子晚上到家看了给他留的晚饭，说还想吃楼下的鸡蛋灌饼和炒凉面，我没有习惯性的讲道理、说废话，就说想吃就去买吧，他自己下楼买回来，先喝了留的一碗拌汤，才去吃买回来的。
晚上睡觉前小儿子哭闹的时候，虽然我也不高兴，但没有被他激怒，内心相对平静。
爱人：
早起做早饭，先后送两儿子上学。
下午第一时间去看3月份报名的租菜地，如愿租了一块合适的菜地，考虑周到。
晚上听我说在院里没找见小儿子，立马就下楼出来找，我告诉他找到了都没顾上看，在单元门口和我们相遇。
大儿子：
中午饭前迷瞪了一会儿（饭做好叫他，嗯了一声半天没过来，我和爱人边吃边聊，我还在想看我俩谁先忍不住再叫他吃饭，结果我快吃完的时候他自己出来了说一下就睡着了，呵呵），午饭后躺了20分钟。
晚上回来和我说要说一件事，马上又说还是先别说了，和周日分享秘密一样的吊胃口，不过这次没有等那么久就说了：知道了自己的月考成绩，没有达到考试前自己定的目标。我听到了英语的进步（他说是题简单），还听到了他在关注年级第一的总成绩，感觉到了他对自己成绩的不满意。现在的成绩对于过去还属于低谷期，但我的内心已经平静了很多，这也是初中以来第一次他主动而且平静的公开和我说他的成绩，对于过去，这就是很大的进步。这段时间也感觉到他自己在调整，我还是先做个有耐心的妈妈，减少语言量，多听他说，踏实做好自己的功课，为合适的时候提供有力支持做好保障。
小儿子：
下午按时上扎针，越来越放松，扎针的时候站在他身后，不再感觉是绷紧的状态。
扎完针回到院里，本来是给邻居小朋友送资料，送完出来就说要玩十分钟再回家，两人转身就跑了，留下我们两个妈妈，聊了一会儿，感觉时间差不多了，出去找，没找到。过了一会儿找到后知道是两人一起去了另外一个小朋友家，把人家叫下来一起玩。告诉他十分钟时间到了，得回家。他说再少玩一会儿，明确告知不行，他也没有坚持多久，一起回家。
