星期五下午第四节，我们按照学校的要求召开家长会。其实，这个通知是星期四傍晚才发布的，时间上有点紧张。
这是学生进入初中第一次家长会，要向家长讲些什么呢？或者说，除了那些官方的程序化的内容，我应该设计点什么才能打动家长的心呢？
我想起了朱小四老师家长会上的一个情节——学生一个个站起来对爸爸妈妈“表白”，然后集体承诺：“爸爸妈妈，我爱你们！你们辛苦了！我会努力的！”
星期五上午第四节，英语课，我让学生每人准备一句话，讲给爸爸妈妈听。我用手机录下来，为下午的家长会做准备。
下午第三节下课，家长朋友们如约而至，但我们学生还没到放学时间。有些班级把学生安排到餐厅、会议室甚至走廊，我则让家长坐在孩子的位置上，孩子站在家长旁边。好在我们的教室够大，并不显得十分拥挤。
我首先感谢了家长们能够在百忙之中抽出时间参加我们的家长会，然后说：“说是家长会，其实我是想跟各位家长朋友一起给孩子们开个班会。”这样就可以解释为什么家长会有学生在场了。
接下来，我讲了六个方面的内容：
一、小学阶段和初中的不同。学习方面和孩子身心发展方面。
二、孩子开学以来的表现和存在的问题。
三、让家长和学生明白习惯养成的重要性。
四、五项管理和双减工作。
五、延时服务的开展。
六、介绍我们学校今年的中招考试情况。
最后，我送给家长一个礼物——我打开上午录制的视频，跟家长学生一起分享孩子们的“豪言壮语”。当最后一个孩子的话音落下，全班响起了热烈的掌声。
看家长，一个个或感动或欣慰或高兴，都为自己的孩子感到骄傲，更骄傲的可能是自家孩子拥有一个如此暖心的班主任（哈哈！我自恋了）。
会后，家长纷纷发信息给我：
“翟老师，今天看到了您对孩子们的用心，认真，严谨和爱，我很欣慰，刘亚伦能有您这样的班主任真是极好，您辛苦了[抱拳]”
“谢谢翟老师，今天开班会翟老师真棒！[强]”
“孩子长大了，懂事了，谢谢翟老师。”
“想要保存孩子们的视频，请翟老师发给我们吧。”
看着这些暖心的话语，我觉得自己的努力没有白费，更觉得不管干什么都得用心用情，而不是一味简单的机械式的“说与教”。当然，家长的信任和鼓励将会一直激励着我继续努力，和家长一起齐心协力为孩子们的成长保驾护航。
我爱我的孩子们！我爱我的工作！
