前言：
写作本文主要在于笔者发现许多文艺生对理科生存在一些让人不能接受的傲慢与偏见，而笔者恰恰就是个理科生因此我对他们的这种狭隘的看法实在是‘叔叔可忍，婶婶不可忍’，笔者写作此文并不是要贬低文艺生，也不是说要如何吹捧理科生，旨在澄清一些事实，不让某些狭隘的所谓的文艺生沉浸在对理科生的偏见中得意洋洋，让他们在这种偏见中获得可怜的自尊心与优越感。
要想弄明白某些‘蚊意牲’（此处意为意淫的意，牲为牲口的牲）之所对理科生存在偏见，有那种病态的优越感。毫无疑问我们必须搞清楚文艺生与理科生究竟有一些什么样的差别，以及造成这种差别的原因，搞清楚了这些以后我们就可以揭开某些‘蚊艺牲’的遮羞布，看看这类人的真实面孔是什么样的。
再次强调我写作本文的目的不是在贬低文艺生，只是确实文艺生中有些‘蚊意牲’在滥竽充数让身为理科生的笔者愤怒。事实笔者本人对文艺生的整体印象还是很好的，我很羡慕他们能歌善舞，多才多艺，而且他们有些方面普遍比很多理科生要优秀。我只是看不惯那些‘蚊意牲’而不是真正的文艺生。
正文：
朱光潜先生曾经在他的《谈冷静》一文中谈到古希腊哲学家尼采把人类精神分为两种，一种是阿波罗的，一种是狄俄尼索斯的。这两个名称起源于古希腊神话。阿波罗是日神，是光的来源，他以一双熠熠生辉的冷眼灼照人间的一切美丑，他永远是冷静的，理智的，深沉的。狄俄尼索斯是酒神，是欢乐的来源，他永远是热烈的，经常纵酒狂歌及时行乐，任凭时光流转欢乐是他唯一的追求。理科生大体上有着阿波罗精神，他们的性格是‘古典的’，他们是冷静的，理智的，以一双慧眼看待这个世界。文艺生大体上有着狄俄尼索斯精神，他们的性格是‘浪漫的’，他们的生命总是是热情奔放的，绚丽多彩的。
在现实世界中因为有的理科生不太会表达自己的情感，看待事物的角度没有那么生动活泼而给人有一种无趣，呆板，情商低的表现。如果说理科生是折翼的天使降落尘世间，那么文艺生也同样是折翼的天使，不论是理科生还是文艺生都不是完美的，都有各自的长处与短处，文艺生虽然热烈，虽然浪漫，但是他们往往缺少理智，往往他们思考问题的角度很多不切合实际，没有理科生看待问题有深度。总体上来说理科生的阿波罗精神与‘古典主义’在外在的表现上面确实没有文艺生的狄俄尼索斯与‘浪漫主义’可爱，但是随着年龄的增长我们就会发现阿波罗精神与‘古典主义’更加的难能可贵，因为这类人往往对事物的本质看的比较清楚，也更加能够抓住真理，朱光潜先生自己就谈到过在他年轻的时候他也认为狄俄尼索斯精神与‘浪漫主义’的这类人很可爱，认为阿波罗精神与‘古典主义’不那么有趣，但是随着时间的推移等到先生变成老先生的时候他就觉得阿波罗精神与‘古典主义’很可爱了。
正是因为理科生有着许多在短期类看起来''不可爱''的缺点，所以常常被那些假的文艺生即''蚊意牲''拿来借以贬低理科生来抬高自己。他们把理科生看做是一个无趣的，呆板的，没有生活情趣的，不懂得讨女孩子欢心的这么一类人，他们总是自以为是的认为文艺生就是要比理科生可爱。这类‘蚊意牲’你以为你以为的就是你以为的吗？其实很多理科生的内心世界是很丰富的，情感也是很充沛的，他们也是很有趣的，也是很浪漫的，只不过理科生的情感与趣味不那么容易被人理解。文艺生的情感表达的方式确实很容易让人接受与接纳，他们的趣味也总是不是那么含蓄的是赤裸裸的。正是因为文艺生有这些优点，所以他们在谈恋爱的时候往往确实比理科生有一种先天的优势，比如根据大数据分析在许多大学理科生的单身比例往往要比那些文艺生的单身比例要高。很多漂亮的女孩子都喜欢找文艺的男孩子做男朋友，因为女生大体上是感性的，他们情感细腻且强烈，女孩子爱美是天性，往往文艺的男孩子的美很容易打动女孩子，比如说一个文艺的男孩子写一首情诗，或者唱一首情歌，亦或是跳一段帅气的街舞，往往把很多小女生迷得神魂颠倒。如果我们理科生写一段表白的代码，亦或是用一个数学公式来表达对女生的爱，这往往不容易被女生接受，因为他们压根就看不懂，就算看懂也认为没有学文艺的男孩子那么精彩，那么能打动她们的心。但是这往往是许多女生在还未踏入社会前的大学期间对理科生的看法，一旦到了社会他们就会发现除了极个别特别优秀的学文艺的能够步入演艺圈以及找到一份好的工作以外，很多的文艺生在社会工作岗位上都竞争不过理科生。因为理科生的所学更加的科学与实际，能够很好的满足社会的需求，我并不是说文艺生的不好，只是在陈叙一个事实，理科生找工作确实要比文科生找工作要轻松的多，这是不以人的意志为转移的事实。也正是如此，很多还很天真浪漫可爱的女生往往在步入社会后就会发现我们这些理科男的可爱之处。社会是残酷的，适者生存，不适者淘汰，这是大自然的铁律，任何人都不能够抗衡。这也就是为什么许多漂亮的可爱的女生在读书的时候很多都觉得理科男不可爱，但是后来往往却又都成了我们理科男的老婆，因为我们理科男大多都有硬实力，能够养家糊口带给女生安全感，至于其他的都不那么重要了，要不怎么说事业是一个男生最好的装饰。正是因为我们理科使有一些实际上没有那么夸张的短处与在社会竞争上面的优势额，这才导致了很多的‘蚊意牲’的羡慕嫉妒恨，他们其实是自卑的，因为他们对自己的未来没有目标知道自己在社会上很难竞争不过我们理科生，所以他们才鸡蛋里面挑骨头，抓住我们理科生的缺点不放，好踩低我们抬高自己来满足他们那种虚无缥缈的虚荣心与优越感，对于这一类“蚊意牲”，实际上他们自己的专业水平也好不到哪里去，不然也不至于有让他们如此厚颜无耻的讥讽我们理工男。
对于文艺生中的“蚊意牲”既然你们是学艺术的那么我想问你们一个问题，什么是艺术？艺术源于生活又高于生活，是艺术家在现实生活的基础上通过创造出的美，艺术是能够陶冶人的情操的，他能修身养性，净化人的灵魂，据某位哲人所说，艺术家的最高境界就是有悲天悯人的情怀，不会有那种狭隘的傲慢与偏见，在‘蚊意牲’那里我完全看不到艺术给他们带来的好处。我们理科男的的确确看不懂蒙娜丽莎的微笑，但是你看得懂？我觉得蒙娜丽莎是在笑你傻嘞。我也看不懂梵高的向日葵，但至少我觉得他画的向日葵透露出一种勃勃的生机，饱含了他对生命的热爱。我很尊敬画家，尊敬诗人，尊敬真正的文艺生。文艺生身上有很多值的我们理科生学习的地方，但是同样我们理科生身上也有这许多值的文艺生学习的地方，不是吗？
那些‘蚊意牲’们，你们在给你们男朋友或女朋友用手机发微信说一些甜言蜜语的话的时候可曾想到过我们理科生？是谁发明了手机，写出了微信这样的聊天工具？，当你们漂洋过海去看自己的男女朋友的时候课程想到我们理科生？是谁发明了火车，汽车，飞机？就凭你们画一幅汽车，火车，飞机的图？你以为你们是神笔马良？当你们用网络查找各种信息进行学习的时候你们可曾想过我们理科生？是谁给互联网提供了技术支撑？
我们理科生也不要看不起文艺生，他们给这个世界创造了美，让我们在闲暇之余能够品味一曲动人的歌曲，看一副美丽的风景画，他们给了我们情感上的关怀，我们要感谢文艺生为艺术做出的贡献。
实际上真正厉害的理科生是那些专业知识过硬又有着文史文化上面修养的人，比如说著名的数学家华罗庚，他不但数学基础扎实而且有着很深厚的文史修养，比如著名的几何学家丘成桐教授，他在文学上的造诣也很深，比如说爱因斯坦，他不但物理好，小提琴也拉的好。这些伟人们不仅仅有着阿波罗精神与‘古典主义’，还有这狄俄尼索斯与‘浪漫主义’，前者给了他们正确的科学思维，后者给了他们情怀，给了他们学习的动力。在比如说达芬奇话的蒙娜丽莎，这幅画有很多的线条很是优美，有很多的集合图形，由此可见达芬奇也曾经接受过科学的数学训练。个人认为无论是理科生还是文艺生都不要相互对立而是应该相互学习，相互提高完善自己。我们理科生要学文艺生的狄俄尼索斯精神与‘浪漫主义’，文科生也要学习我们的阿波罗精神与古典主义，取长补短才能使自己更加优秀
