今天，看了一篇育儿文章，分享了在小朋友发脾气时的上策对应方法。

看完，感触特别深。

文章的案例：

小朋友想吃早餐，让奶奶端过去，奶奶呢，在厨房忙碌着，让小朋友自己过去拿。

这时，小朋友发脾气了，怒骂奶奶，骂的很难听。

一边未婚的姑姑听到，来气了，对着小朋友吼叫，甚至拿棍子招呼。

小朋友被打到蹲在墙角，缩成一团。

小朋友没有哭，没有反抗，只是用手档着自己。

看到这个案例，我想到了我们家哥哥。

哥哥三岁差2个月时，送入了幼儿园。入园后一个月，妹妹出生了。

原本妈妈的计划是，妹妹出生了，趁着产假，每天早晚送接哥哥去幼儿园。

实际情况是，在妹妹出生一个月时，妹妹脖子上长了一个包，需要去医院做按摩康复。

每天早上5：30起床，妈妈带着妹妹，爸爸负责送到医院，然后中午爸爸又去医院接，再坐学校的校车回家，到家都是14：00点了。

吃午餐，给妹妹洗洗，换尿片，哄睡觉……几乎妈妈还没忙完，哥哥就放学了。

原本计划每天接送哥哥上学，到后来能照顾好妹妹就万幸了，哪有时间陪哥哥啊。

那个时候，妈妈在房间哄妹妹睡觉，听到客厅里，爷爷各种吼哥哥的声音，妈妈是疼在心里，可又无能为力。

在妹妹出生前，咱一家对哥哥的照顾陪伴还是比较上心的。

虽说没有刻意精心的培养，小朋友的天性保护的还是比较好，多数时候还是能顺应哥哥，几乎没有对哥哥大吼大叫过。

有了妹妹，因为要去医院做康复按摩，人力不够，打乱了原本的所有计划。

对哥哥的照顾陪伴不足，哥哥自己玩自己的，偶尔做些具有“破坏性”的动作，大人就没那么多耐心了，吼叫，也就不足为奇了。

每次看到哥哥被吼叫后的状态，就如同今天看到的这篇文章分享的案例中，小朋友的状态如出一辙。

哥哥倔强，顽劣。我知道这样对哥哥的成长不利，可又没有理想的解决办法。

在今天的文章里，我找到了答案。

小朋友被吼，被挨打后，僵在原地，半响不说话，眼泪在眼眶打转，硬生生把眼泪憋回去……他是在努力控制自己。

控制自己愤怒的，无边无尽的愤怒。他不敢发脾气，他的愤怒，变成了恨，这种恨，会让他忘了恩情，忘了亲情。

所以，当对亲人稍有不满时，怒火就会喷薄而出，什么话都能说出口。

而小朋友敢于发泄怒火，也是在有意识的“识别”了对方是谁，才会决定是发泄还是努力控制。

也可以说是相比只能努力控制压抑自己的愤怒，小朋友敢于“爆粗口”，也是一种“勇敢”。

而我家哥哥，那会儿才刚刚三岁，不说是否有能力有胆量去反抗，单单是词汇量也不足他去表达呀。

没有可以表达自己感受的词汇，也不知道表达自己感受的方法，甚至不知道是否该表达自己此刻不好的感受；

是该表达感受，还是去反抗……全然不知所措。我想哥哥那会儿一定很迷惑，很无助，很孤独。

周围的世界突然就变了，自己被送进幼儿园，家里多了个小宝宝，妈妈对自己的关爱陪伴也少了很多很多……

文中说，不敢发脾气的孩子，他会对内进行“自我攻击”。

会在潜意识里，认为自己是个“坏孩子”，不被人爱和喜欢。

变得不自信，懦弱。

当孩子在家里不敢发脾气，他是学会了退缩，不敢表达自己的情绪，不敢争取自己的利益，可能会形成讨好型人格。

他会从家人们的行动里察觉：原来即便受了委屈，也不能发脾气。

他把所有的委屈揉碎了吞在肚子里，不敢张声，不敢表达，甚至不敢求助。

家长以简单粗暴的吼叫/打骂让孩子“服从”，看似驯服了孩子。

其实那只是暂时的，随着年龄的增长，孩子只会越来越叛逆。

小朋友不会无缘无故的“犯错误”，所有异常行为背后，一定是内心的诉求没有得到满足。

家长看到的只是孩子表面的不可接受的行为，他在无理取闹，他不尊重人，他不讲道理……

没有觉察到孩子行为背后的真实心理状态，以及该如何正确的疏导他的情绪。

吼叫，责骂只是暂时消除了孩子的部分表面行为（后期在“适宜”的时间里，问题还会反复出现），并没有解决到孩子内心的真正问题，

同时责骂会引起孩子的逆反心理，使他更加偏执。

这时候如果家长试图讲道理，也不一定行得通。

《全脑教养法》一书中指出，“当一个人情绪失控时，他的大脑会自动关闭理性思维。”

他会变得更固执，直到达到自己的目的。

在孩子出现不可接受行为时，我们可以将孩子由“对向（对手）”转变为“伙伴”。

首先去理解孩子的感受，通过孩子的行为，觉察他为什么要这么做。

想想我家哥哥，那段时间在家里“搞破坏”，扒拉柜子的东西，趁着大人不注意玩水，爬高下地，妈妈在房间哄妹妹睡觉，他在客厅叮叮咚咚制造声响，冲到房间大呼小叫……

在家长眼里，这啥啥都是不可接受的。

如果时间能倒流，回到那个当下，我一定会在哥哥放学后的第一时间，放下所有的一切，先去陪伴哥哥。

我会让家里其他人一起参与照顾妹妹，我来陪陪哥哥，哪怕每天陪他二十分钟；然后再告诉哥哥，妹妹也需要妈妈照顾，妈妈还需要去照顾妹妹，妈妈自己也需要休息；

妈妈希望哥哥也能满足妈妈，保持家里安静，在妈妈没有走出房间时，想去房间找妈妈，走路要轻点，像小老鼠一样，保持安静，不能被妹妹觉察到。

甚至邀请哥哥一起帮妈妈照顾妹妹，当妈妈的好帮手。

我会每天都对哥哥说：

“妈妈爱你。。。”

“不管你在不在妈妈身边，妈妈都一直爱你。”

“不管有没有妹妹，妈妈一样的爱你，妈妈永远爱你。”

我会尝试着理解哥哥，理解他所有的行为正是他那个年龄段，接触外界，探索生活的方式，

教会哥哥，妈妈不能陪你的时候，你可以做些什么，同时要注意些什么

…………

我想，在哥哥得到了陪伴，得到了理解，哥哥的内心就会满足，就会变得喜悦，会乐意表达自己的感受，会尝试着理解他人的感受，会变得更富有同理心。

最终  家里的吼叫声也会消失。