今天的公开课又没上好，心情顿时不美丽了。
其实这次课前准备我感觉还是很充分的，课文提前预习过了，课件我也反复翻过，课堂的环节我也在脑子里一遍遍的过了，为什么在实际课堂上却没有运行好呢？
一下课我就反思了这个问题。总的来说，是我没有调动起课堂气氛，孩子们在课堂上表现不活跃，尤其是朗读课文环节，每次都是那几个孩子举手，越是展示的孩子少，我就越想法调动，不自觉地在同一个问题上重复，想到得到更多的回应，然而结果却是事与愿违，不但浪费了时间，，也拖慢了进程。
为什么孩子不活跃呢？我觉得是鼓励性语言太少，上课的语调太平缓，没有抑扬顿挫，，没有煽动性。老师没有热情洋溢，自然也无法带动学生积极表现。我也总觉得自己少一股气，提不起那股劲，好像被什么压着一样。怎么改变呢？我还要好好想想。
