青少年在成长时，如同一颗播种的种子。需要经历过破土而出，才能够茁壮成长。而在成长的过程中会遇到各种各样的诱惑和挫折以及困难。对于21世纪的青少年在成长和工作中所要遇到的困难和挫折以及疑惑比以往要更多，因为互联网带来的诱惑是前所未有的。我们更需要用正确的方法对青少年进行引导，使他们拥有健康的心理，在成长中拥抱生活。在未来社会的发展中，是人才的竞争。这些竞争越来越少强烈。从社会进入到学校，在学校中少年的身心是否健康，是否拥有正确的三观，对于国家人才的培养和人才的形成有着关键性和决定性的作用。
在二十一世纪是忙碌的时代，无论是对于工作人员而言还是对于学生而言，行事一会都是匆匆忙忙。过分地追追逐名利，早已经使得人们忘记初心。对于学生而言，每个周末行车匆匆的在家中拿起书包，走向学校出发，许多的课业也不曾课后进行温习。在课堂上对于所接受的知识更是囫囵吞枣。他们的身上有数不尽的课业，没有任何的闲暇时间，让他们能够偶尔停下来看一看电视，观赏一下风景，和旅游。他们除了扎堆于作业之中，便是在无止境的课业中挣扎。长期以往在这种压力的堆积之下，幼小的心灵难免会承受不住。思想和三观渐渐地就会开始出现偏差，为了让学生能够获得高分，为了能够让孩子考出好成绩。父母和老师往往不会注重对青少年心理健康的教育。留给青少年的只有无止境的作业，和无止境的期望。他们在那个书海中和作业堆中默默地承受着这些压力和陷入无止境的迷惘之中。
但是随着许多高校的学生应考试成绩不理想，承受过大的心理压力，有的青少年跳楼自尽，有的割腕自杀，有的患上了抑郁症。生命的消失，在警惕和影响着人们对生命的重视，故而对于青少年的心理健康教育引起了大部分人的重视注意。对于学校而言，学校开设了许多的心理咨询室，一但学生情绪有所不稳定出现异常时，可去心理咨询室中，对当下所存在的疑惑和心中所存在的压力进行倾诉。心理咨询室中有专业的心理咨询教师为这些迷茫的青少年进行开导。心理教育也走进了家庭之中，很多父母也会开始注孩子在成长过程中所表现出来的异样。在教育中德育的健康，指的是思想，道德，政治心理思想上的健康。青少年只有拥有正确的三观和健康的心理，才能够在学业和人际交往中表现出积极向上阳光的一面，也只有这样生命才能够茁壮地成长。如果长时让青少年的思想观念误入歧途，会造就反社会人格的养成。从而危害社会，美国的心理学杂志，曾经报道过，青少年误入歧途，更多是年少时没有树立正确的观念，长此以往而形成了反社会人格。这些青少年从小无人管教，感受不到温暖和关爱。甚至没有朋友，在遭到抛弃和人情的冷漠中不断地加深自己对社会的厌恶。久而久之，造就了反社会人格。长大以后不仅坑蒙拐骗，更是杀人不眨眼。不仅毁坏社会的秩序，威胁响他人的生命安全，影响社会和谐，成为完全成犯罪份子。
因此我们在青少年成长过程中要注重对青少年的心理健康教育和培训。在进行培训时，时刻关注青少年的言行举止，根据青少年的行为举止，所表现出来的心理活动观察他们在成长的过程中是否有厌世或是反社会人格的隐患。心理健康的培训方式是多种多样的，不仅仅止于学校，除了在学校中播放正能量的影片和普及心理学常识以外，更应该引导学生进行阅读积极正能量的读本。作为青少年的父母更应该在孩子日常生活的言行举止中，出处留意和观察。一旦发现有所不对劲，应该不断地开导他们，以身作教。让他们能够在言传身教中获得身心健康的教育，纠正错误的三观，树立正确的人生观。因此对于青少年的心理健康教育是值得重视的，不仅是对于学校而言，对于家庭也是如此。
